如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖2中m的值為_(kāi)______,n的值為_(kāi)______.
(2)硒元素位于元素周期表中的第_____周期,硒化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):
①酸溶液中都含有的陽(yáng)離子_______; ②引起酸雨的氣體____________;
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿_____; ④可用作補(bǔ)鈣劑的鹽_________。
(2)如圖是某品牌電飯煲的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是_________(填一種即可);
②電飯煲的外蓋是塑料做的,制作時(shí)該用________塑料(填 “熱塑性”或“熱固性”);
③鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是(用化學(xué)方程式回答)____________________________;
④把煮好米飯的蓋子打開(kāi),從內(nèi)蓋上淌下來(lái)的的水是_________(填“硬水”或“軟水”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)若選擇A用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,需要添加一種玻璃儀器為_(kāi)_____,同時(shí)對(duì)A裝置需進(jìn)行一下改正,改正的方法是____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制氨氣(NH3)也可以用上述(1)改正后的發(fā)生裝置,請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)一下制氨氣所用藥品的狀態(tài)是__________。已知氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,其水溶液為氨水,收集氨氣的裝置最好選擇G,不選F,選G的優(yōu)點(diǎn)是___________;
(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),往往選用C裝置來(lái)代替B裝置,原因是C裝置能_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室采用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式為_(kāi)___;選用___(填寫(xiě)序號(hào))裝置來(lái)進(jìn)行收集;為了證明二氧化碳能與水反應(yīng),需將產(chǎn)生的氣體通過(guò)H瓶來(lái)驗(yàn)證,則H瓶中應(yīng)裝入____溶液;若用H瓶來(lái)干燥二氧化碳,則H瓶中又應(yīng)裝入試劑________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的意義說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
+2
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2
A、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
B、表示化合價(jià)數(shù)值的是④
C、表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥
D、表示分子個(gè)數(shù)的是①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一 )化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
②……… | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水邊渾濁 |
(1)步驟①中氣體鼓起的原因可能是_________________。
(2)步驟②中的操作是_____________,其目的是 證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收。
(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一 )化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色。有關(guān)判斷正確的是( )
A.濾渣中一定有銀,沒(méi)有銅和鋅
B.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅
C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆山東省濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
有、
、
、
四種元素,
的單質(zhì)是密度最小的氣體;
的次外層電子數(shù)占最子總數(shù)的1/4;
的陽(yáng)離子
比
原子多2個(gè)電子;
和
具有相同的最外層電子數(shù),但
比
多一個(gè)電子層。
(1)寫(xiě)出元素符號(hào): ________、
__________、
_________、
____________。
(2)寫(xiě)出由三種元素組成的化合物的化學(xué)式__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆山東省濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖所示,一個(gè)甲分子與一個(gè)乙分子反應(yīng)生成一個(gè)丙分子和一個(gè)丁分子,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化 B. 該反應(yīng)中原子種類(lèi)改變了
C. 該反應(yīng)涉及到的丙物質(zhì)可能是氧化物 D. 示意圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的原子應(yīng)該是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濟(jì)南市綜合素質(zhì)測(cè)試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
阿莫西林(阿莫靈,AMOXYCILLIN)是一種被廣泛使用的廣譜抗生素類(lèi)消炎藥物,相對(duì)分子質(zhì)量為419,其化學(xué)式可表示為C16HxN3O5S·3H2O。阿莫西林由_______種元素組成,屬于_______(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),化學(xué)式中x的值為_(kāi)______,其分子中氫、硫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)________。
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