下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　�。�
A、蒸餾水    生理鹽水
B、鐵水　   澄清石灰水
C、雙氧水　  冰水混合物
D、硬水     礦泉水
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成的，據(jù)此解答．
解答：解：A、蒸餾水屬于化合物，生理鹽水屬于混合物，故A錯(cuò)誤；
B、鐵水是液態(tài)的鐵，屬于單質(zhì)，澄清石灰水屬于混合物，故B正確；
C、雙氧水屬于化合物，冰水混合物屬于化合物，故C錯(cuò)誤；
D、硬水屬于混合物，礦泉水屬于混合物，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中，得到無色透明溶液的是（　�。�
A、FeCl3 NaOH  KCl
B、KCl  NaCO3 Na2SO4
C、BaCl2  NaCl  Na2SO4
D、NaCl  AgNO3  KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、空氣B、高錳酸鉀
C、液態(tài)氧D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的
1
5
．造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾
B、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
C、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
D、實(shí)驗(yàn)裝置可能未冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷石灰石與鹽酸混合后發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是（　　）
A、固體溶解
B、有氣泡產(chǎn)生
C、放出熱量
D、生成二氧化碳?xì)怏w等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況中，不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
A、太陽能熱水器
B、燃放煙花爆竹
C、汽車排放尾氣
D、燒煤取暖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向15.6g碳酸鈉和氯化鈉的混合物中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳；試計(jì)算：
（1）混合物中碳酸鈉質(zhì)量是多少？
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水污染的原因有哪些？如何防治水污染？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

塑料的應(yīng)用和發(fā)展方便了人們的生活，但也帶來了新的環(huán)境問題-“白色污染”．白色污染的危害有
（1）
 
；
（2）寫出一個(gè)能減少甚至消除“白色污染”的辦法
 
．

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