碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了如圖所示的工藝流程:(二氧化硅不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))
試
(1)氣體X是____
(2)加入過量的鹽酸目的是____
(3)溶液A中的陽離子是____(填離子符號)
(4)整個工藝流程中涉及到的化學(xué)反應(yīng)有___個(填數(shù)字)。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市青浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中含量最多的氣體是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年4月廣東省惠州市六校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
從物質(zhì)變化的角度分析,下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.火燒赤壁 B.鑿壁偷光 C.懸梁刺股 D.刻舟求劍
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
正確的實驗操作是
A.過濾
B.聞氣味
C.CO2驗滿
D.傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
放入水中,能形成溶液的物質(zhì)是
A.冰塊 B.麻油 C.蔗糖 D.泥沙
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年內(nèi)蒙古包頭市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案設(shè)計正確的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 20℃時,配制硝酸鉀飽和溶液100g(已知:20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g) | 20℃時,將31.6g的硝酸鉀固體溶于68.4mL水中 |
B | 檢驗久置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì) | 取樣加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液是否變紅 |
C | 除去鐵釘表面的鐵銹 | 取樣加過量的稀硫酸,長時間浸泡 |
D | 鑒別化肥KNO3和NH4C1 | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市錫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬是一種重要的資源,人類的生產(chǎn)、生活與金屬密切相關(guān)。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、__等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)常溫下大多數(shù)金屬都可以鍛壓成薄片或拉伸成細(xì)絲,這說明大多數(shù)金屬具有__性。
(3)鐵和氧氣在不同的條件下能發(fā)生不同的反應(yīng)。如灼熱的鐵絲在氧氣中發(fā)生燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
(4)常溫儲氫材料用于吸收和釋放氫氣。某鎂鋁儲氫合金材料的化學(xué)組成為Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(5)第四套人民幣硬幣鑄造使用了Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬。已知Ni能夠在溶液中發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4 ═ NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2。上述兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__;Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為__。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津河?xùn)|區(qū)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
我國青海湖地區(qū)有一種做法,冬天撈堿(Na2CO3),夏天曬鹽(NaCI);瘜W(xué)小組的同學(xué)們也到鹽湖撈了一些“堿”,回到實驗室測定碳酸鈉的含量。同學(xué)們?nèi)悠?4克于燒杯中,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為100g時,恰好完全反應(yīng)。此時燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,雜質(zhì)只有食鹽(NaCl)。請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量?
(2)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)完全反應(yīng)時所得溶液(燒杯內(nèi)無固體)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是
A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B.圖二中可實現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化
C.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
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