將12g鎂分別在一定量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù).
第一次 第二次 第三次
所給氧氣的質(zhì)量(g) 4 8 16
生成氧化鎂的質(zhì)量(g) 10 20 20
(1)第一次物質(zhì)
有剩余;第三次物質(zhì)
氧氣
氧氣
有剩余.
(2)求氧化鎂中鎂元素和氧元素的質(zhì)量比
3:2
3:2
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這里要考慮提供的藥品是否完全參與化學(xué)反應(yīng),即考慮反應(yīng)過程中某反應(yīng)物過量的計算.
解答:解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO可知,每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂,所以第一次實驗中12g鎂4g氧氣完全反應(yīng)后鎂會有剩余,根據(jù)以上信息可知12g鎂和8g氧氣恰好完全反應(yīng),而第三次實驗氧氣的質(zhì)量為16g,所以氧氣會剩余;
(2)由氧化鎂的化學(xué)式可知鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為24:16=3:2. 
故答案為:(1)鎂;氧氣;(2)3:2;
點評:運用質(zhì)量守恒定律表明的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系來分析反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng),找出提供的已經(jīng)量之間的關(guān)系來進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒,得如下實驗數(shù)據(jù):請回答:
(1)第
 
次實驗,鎂和氧氣恰好完全反應(yīng);
(2)你還能得到什么信息?答:
 

  第一次 第二次 第三次
所給氧氣的質(zhì)量g 4 8 16
生成氧化鎂的質(zhì)量g 10 20 20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒,得如下實驗數(shù)據(jù):
第一次 第二次 第三次
所給氧氣的質(zhì)量/g 4 8 16
生成氧化鎂的質(zhì)量/g 10 20 20
下列關(guān)于以上實驗的說法錯誤的是( �。�
A、第一次實驗中鎂沒有燃燒完
B、只有第二次實驗遵守質(zhì)量守恒定律
C、第三次實驗中氧氣沒有消耗完
D、三次實驗中固體質(zhì)量都增加了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒,得如下實驗數(shù)據(jù):請回答:
第一次 第二次 第三次
所給氧氣的質(zhì)量g 4 8 16
生成氧化鎂的質(zhì)量g 10 20 20
(1)第
 次實驗鎂和氧氣恰好完全反應(yīng);
(2)鎂條燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂條的質(zhì)量
(選填“大”、“小”或“不變”).
(3)你認(rèn)為另兩次實驗是否遵循質(zhì)量守恒定律?
  (選填“是”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒,得如下實驗數(shù)據(jù):請回答:(1)第    次實驗,鎂和氧氣恰好完全反應(yīng);
(2)你還能得到什么信息?答:   
 第一次第二次第三次
所給氧氣的質(zhì)量g4816
生成氧化鎂的質(zhì)量g102020

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