Question

下列對如圖所示各實驗的分析不正確的是

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A．甲圖：說明通電時水分子發(fā)生了改變

B．乙圖：棉花的作用是防止固體粉末進入導(dǎo)管

C．丙圖：稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板，測力計示數(shù)變大，說明分子間存在斥力

D．丁圖：向下迅速壓活塞，乙醚棉球燃燒，說明做功可以改變物體的內(nèi)能

Answer 1

答案：C
解析：

專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價． 　　分析：A、依據(jù)水的電解實驗?zāi)茏C明的結(jié)論分析判斷； 　　B、依據(jù)棉花團在高錳酸鉀制氧氣實驗中的作用分析解答； 　　C、依據(jù)分子間存在斥力和引力的知識回答即可； 　　D、依據(jù)內(nèi)能的轉(zhuǎn)化方式分析即可； 　　解答：解：A、水在電解時生成氫氣與氧氣，說明水分子發(fā)生了變化，轉(zhuǎn)化成了氫分子與氧分子，故正確； 　　B、由于高錳酸鉀加熱時溶液產(chǎn)生高錳酸鉀小顆粒，所以棉花的作用是防止固體粉末進入導(dǎo)管，從而保證了制取氧氣更加純凈； 　　C、因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大； 　　D、把活塞迅速壓下去，活塞壓縮空氣做功，使空氣內(nèi)能增大，溫度升高，達到了棉球的著火點，使小棉球燃燒． 　　故選C． 　　點評：此題是一道物理與化學(xué)知識均涉及的題目，均屬基礎(chǔ)知識的考查，只要對相關(guān)實驗的原理認識到位即可解決，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

提示：

電解水實驗；制取氧氣的操作步驟和注意點；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．