【題目】生活中處處有化學(xué),以下用化學(xué)知識或化學(xué)方程式解釋錯誤的是( )
A.把煤做成蜂窩煤是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒
B.在食品包裝袋中,經(jīng)常放有一小袋生石灰。其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是
C.在自行車表面噴一層油漆防銹,其原理是隔絕氧氣和水
D.膨化食品包裝袋內(nèi)填充的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)活潑,無毒,便宜
【答案】D
【解析】
A、將煤做成蜂窩煤,是為了增大煤與空氣的接觸面積,促進燃燒,故選項說法正確,但不符合題意;
B、生石灰具有易與水結(jié)合生成氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),經(jīng)常放在食品包裝袋內(nèi)做干燥劑,故此選項正確,但不符合題意;
C、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸,自行車表面刷漆,能使鐵與水和氧氣隔絕,可以起到防銹的作用,故選項說法正確,但不符合題意;
D、食品包裝袋中的填充氣體需要它的化學(xué)性質(zhì)不活潑,且對人體無害,若化學(xué)性質(zhì)比較活潑會使食品緩慢氧化而變質(zhì),故選項錯誤,符合題意。
故填D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是____________(填字母)。
(2)2019 年 8 月 30 日,新版第五套人民幣發(fā)行,其中 5 角硬幣的材質(zhì)由原來的鋼芯鍍銅合金改為鋼芯鍍鎳合金。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_________(填序號)。
A金屬的導(dǎo)電性 B金屬的耐腐蝕性 C金屬的硬度 D金屬價格與硬幣面值的吻合度
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。①早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵。寫出磁鐵礦與 CO反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②生活中鐵制品容易生銹,用化學(xué)方程式表示除銹的原理是__________。
③目前世界上已有 50%以上的鋼鐵得到回收利用,其目的是__________(填序號)。
A節(jié)約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹
(4)在 AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小杰在做鐵絲在純氧中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物是一種不溶于水的黑色固體,小杰想進一步探究該黑色固體的成分。
(1)在做鐵絲燃燒實驗時,除了生成黑色固體外還觀察到的現(xiàn)象是:_________。
(2)對黑色固體的探究:
(查閱資料)
① FeO 和 Fe3O4 都是黑色固體,而且都可和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)。其中 Fe3O4 和稀硫酸反應(yīng)生成鐵鹽、亞鐵鹽和水,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
② KSCN 溶液遇鐵離子顯血紅色。
(猜 想)
猜想a. 該黑色固體不是Fe2O3, 因為___________________;
猜想b. 該黑色固體是___;
猜想c. 該黑色固體是Fe3O4;
猜想d. 該黑色固體是 FeO 和 Fe3O4 的混合物。
(實驗設(shè)想)向黑色固體加入過量稀硫酸的實驗過程中,
如果猜想b 成立,則反應(yīng)后溶液中所含的金屬離子為______(寫化學(xué)符號);
如果猜想c 成立,則反應(yīng)后溶液中所含的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式)。
(實驗方案)
方案一:取上述固體于燒杯中,加入適量的稀硫酸,過濾后向濾液中滴加 KSCN 溶液,若觀察到現(xiàn)象:_____,則猜想 b 不成立。
方案二:如圖,向該黑色固體通入足量的氫氣充分反應(yīng)。通過稱量反應(yīng)前、后的固體質(zhì)量,再通過簡單計算來分析確定固體的成分。
①在進行方案二時,小杰稱得的固體質(zhì)量如下:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管的質(zhì)量為 91 克,固體質(zhì)量為A 克 | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為(91+B)克 |
②有同學(xué)認為如圖所示裝置,加熱先通一會兒氣體 X 再通入氫氣,停止加熱后再通一會兒氫氣,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更加準確。你認為在O2、N2 和Ne 三種氣體中,氣體 X 最沒有可能的是__________。
③通過計算后,你認為 A:B 的范圍是_________時,猜想 d 成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)2000年12月18日《廈門日報》“學(xué);瘜W(xué)實驗室也是污染源”一文指出:全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實驗室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物.為此某學(xué)校化學(xué)研究小組擬進行如下實驗,以粗略測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.
步驟:(1)取樣:因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室(乙)進行,請你設(shè)計取出適量化學(xué)實驗室(甲)空氣樣品的方法:______.
(2)按上圖裝置將取得的氣體進行實驗,問:圖中裝置A的作用是______;裝置C的作用是______.若酸性氣體中含有二氧化硫,請寫出其在A裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)計算:若取樣氣體為100mL,裝置C讀數(shù)為99.0mL,則實驗室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為______%;計算式為:總酸性氣體含量=(總酸性氣體體積/取樣氣體總體積)×100%.
a、一般空氣中含0.03%的二氧化碳,此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為______%
b、請?zhí)岢瞿阍谶M行化學(xué)實驗時,減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法:______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請結(jié)合下圖化學(xué)實驗儀器和裝置,回答有關(guān)問題。
(1)認識儀器:①的儀器名稱是________________,⑥的儀器名稱是________________。
(2)制取二氧化碳:甲同學(xué)在實驗室制取較多量的二氧化碳,他選用的儀器是_____(填數(shù)字序號,下同),化學(xué)方程式是___________。乙同學(xué)想設(shè)計一套能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,所用的儀器是_________,實驗室檢驗二氧化碳氣體的方法是__________。
(3)制取氧氣:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。裝置⑨是多功能裝置,檢查裝置⑨氣密性的方法是________,用裝置⑨收集氧氣,且用排空氣法收集,氣體應(yīng)從________(填“A”或“B”)進入,驗滿的方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我們在實驗室制取物質(zhì)和進行物質(zhì)性質(zhì)實驗的常用裝置。請按要求回答下面的問題:
(1)某同學(xué)在課堂筆記中記錄的實驗室制氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式如下:請幫忙判斷是否正確。如果正確填“是”,不正確填“否”。 ___________; ______________
(2)使用鋅和稀鹽酸制取氫氣,可選用的收集裝置有________________(填序號),產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置_______________ 和_______________ (填序號)即可得到純凈干燥的氫氣。
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【題目】某品牌奶粉標簽如圖,請回答下列問題。
(1)該奶粉是________(填“純凈物”或“混合物”)
(2)奶粉中硝酸亞鐵的化學(xué)式為____________;
(3)奶粉中碳酸鈣由 Ca2+和____________構(gòu)成(填符號);
(4)鈣________(填“是”或“不是”)人體所需的微量元素;
(5)兒童缺鈣易得________(填字母);
a 侏儒癥 b 佝僂病 c 貧血病 d 白內(nèi)障
(6)奶粉中含有白砂糖,如果將少量白砂糖加入水中,可以形成________(填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體分離,設(shè)計了以下實驗方案:
請根據(jù)上述操作流程,回答下列問題:
(1)加入碳酸鈉溶液至過量的目的是__________。
(2)B物質(zhì)是(填化學(xué)式)__________,C 溶液中的溶質(zhì)有________和HCl,濾液中的溶質(zhì)有___________、____________。
(3)操作②的名稱是_____________,操作④的名稱是_____________。
(4)在進行第⑤步操作前,應(yīng)向濾液中加入足量的鹽酸,其目的是___________,有關(guān)化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì),回答下列問題。
(1)重要的簽字須用碳素墨水筆,這是因為碳單質(zhì)常溫下____________________ ;
(2)冶金工業(yè)可利用一氧化碳的_____________________性來煉鐵;
(3)R是有機物,其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+2H2O。則R的化學(xué)式為_________。
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