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向盛有一定質量的NaCl和Na2SO4固體混合物的燒杯中加水，固體完全溶解后，再加入一定質量分數(shù)的BaCl2溶液至恰好完全反應，過濾烘干得到23.3g沉淀，經測定濾液中含有氯元素的質量為21.3g（不考慮過程中物質質量的損失），計算原固體混合物中NaCl的質量為（　�。�
A、5.85g
B、11.7g
C、14.2g
D、23.4g
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：向氯化鈉和硫酸鈉的混合溶液中加入氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸鈉發(fā)生反應生成硫酸鋇沉淀．
濾液中的氯化鈉包括原混合物中的氯化鈉和反應生成的氯化鈉，根據(jù)氯元素的質量求出濾液中氯化鈉的總質量，再用氯化鈉的總質量-反應生成的氯化鈉的質量（可根據(jù)硫酸鋇的質量求出）即可求出原混合物中氯化鈉的質量．
解答：解：
設生成氯化鈉的質量為x
Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓ 
              117   233
               x     23.3g
117
233
=
x
23.3g

x=11.7g
濾液中氯化鈉的質量=21.3g÷
35.5
58.5
×100%=35.1g 
 原固體混合物中NaCl的質量為35.1g-11.7g=23.4g
答案：D
點評：本道題有兩個突破點：一是根據(jù)復分解反應的條件判斷是哪些物質在發(fā)生反應；二是涉及到有關化學式的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中或實驗室的物質，屬于純凈物的是（　�。�
A、冰啤酒B、新鮮空氣
C、優(yōu)質燃煤D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質，乙試管中裝入試劑溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）．通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；再關閉止水夾，發(fā)現(xiàn)-段時間后乙中溶液變渾濁．符合此實驗現(xiàn)象的是（　�。�
選項甲中的固體乙中試劑
ANa2SO4Ca（OH）2
BZnAgNO3
CCaC03Ca（OH）2
DBaC03Na2SO4
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學式書寫錯誤的是（　　）
A、氯化鈉 NaCl
B、氧化鋁 AlO
C、氫氧化鐵 Fe（OH）3
D、硫酸銅 CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、涼茶B、冰水C、空氣D、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面．你認為下列各項不屬于化學學科基本觀念的是（　�。�
A、物質變化的觀念
B、物質運動的觀念
C、物質都是由元素組成的觀念
D、物質都是由微小粒子構成的觀念

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體健康離不開化學．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、海產品、瘦肉、肝臟含有豐富的人體所需的鋅元素
B、鐵、碘、鉀、鈉、鎂是人體所需的常量元素
C、霉變的食物中含有黃曲霉毒素，不能食用
D、人體氟過量會引起氟骨病，氟元素缺乏會導致齲齒

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室用石灰石與稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液（假設石灰石中的其它雜質不與鹽酸反應也不溶于水）．小紅、小剛和小明想探究廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
Ⅰ．定性探究
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有CaCl2；小剛認為廢液中溶質是CaCl2和CaCO3；
小明認為廢液中溶質是
 
（填化學式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結論】小紅認為小剛的猜想是錯誤的，理由是：
 
．她從廢液缸中取少許上層清液（下稱“廢液”），滴入1-2滴無色酚酞試液，酚酞試液不變色，于是小紅認為她的猜想正確，你認為她的觀點
 
（填“正確”或“不正確”）．
小明也取少許廢液，向其中加入少量的氧化銅粉末，充分反應，看到的現(xiàn)象是
 
，化學反應方程式是
 
，結論：小明的猜想是正確的．
【交流與討論】（1）小明又取少許廢液，向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液，并不斷振蕩，反應現(xiàn)象是
 

A．只看到有大量氣泡冒出                 B．只有白色沉淀析出
C．開始出現(xiàn)白色沉淀，后冒氣泡           D．開始冒氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀
（2）若記錄滴入Na2CO3溶液質量（x）與有關量的變化關系 （y）如圖1所示．圖中縱坐標（y）表示
 
（填“生成氣體的質量”或“生成沉淀的質量”）．
OA段發(fā)生反應的化學方程式是：
 
；
AB段發(fā)生反應的化學方程式是：
 
；
部分物質的溶解性表
離子OH-CO32-Cl-
Na+易溶易溶易溶
Ca2+微溶不溶易溶
（3）小剛也取少許廢液，向其中滴加過量的NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)有少量白色的沉淀產生，他認為所用NaOH溶液可能變質，該白色沉淀是CaCO3；根據(jù)上述物質的溶解性表，你認為該白色沉淀還可能是
 
．
Ⅱ．定量探究
為了分析廢液里HCl和CaCl2的質量分數(shù)，設計了如圖2的實驗方案：
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：
第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加0.44g （不考慮揮發(fā)出來的氯化氫和水蒸氣對實驗的影響）；第②組，沉淀完全后，經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為20g．
根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算：
（1）廢液中HCl的質量分數(shù)為
 
．（只寫結果）
（2）廢液中CaCl2的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，本小題3分）
【交流與反思】若要想使廢液只有CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的
 
，反應完成后過濾即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網絡是一種重要的學習方法，如圖是關于E物質的知識網絡，E物質是海洋中最多的一種物質，C物質的組成元素與E完全相同，D物質存在于汽水中，B物質是一種單質，具有助燃性；A物質組成元素中含有金屬元素（注意：反應條件、部分反應物和生成物沒有給出）．
（1）寫出C和D的名稱：C為
 
；D為
 
．
（2）A轉化為E的化學方程式為
 
．

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