分析 (1)根據加入水的目的是使樣品充分溶解;根據流程圖分析,加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質用碳酸鉀溶液進行分析;
(2)根據根據過濾所用儀器及注意事項分析解答;
根據鹽酸具有揮發(fā)性及蒸發(fā)原理分析所除的物質;
(3)根據反應后溶液的成分進行分析.
解答 解:(1)加入水的目的是使樣品充分溶解形成溶液,便于實驗;根據流程圖分析,加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質用碳酸鉀溶液;
(2)過濾所用的玻璃儀器是燒杯、漏斗和玻璃棒;實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是濾紙沒緊貼漏斗內壁,中間留有氣泡或濾紙的規(guī)格不對等;蒸發(fā)可以除去溶液中的水分,而鹽酸具有揮發(fā)性,可以揮發(fā)出氯化氫氣體,所以同時還可以除去溶液中的氯化氫;
(3)最后的氯化鉀固體中包括了過量的碳酸鉀、氫氧化鉀和鹽酸反應生成的氯化鉀,還有氫氧化鉀和氯化鎂反應生成的氯化鉀,所以最終所得氯化鉀固體大于80g,故選:A.
故答案為:(1)溶解形成溶液,K2CO3;
(2)玻璃棒,濾紙下面有氣泡,H2O、HCl;
(3)A.
點評 本題主要考查了物質的提純實驗的相關的操作要領以及物質除雜的原則,要明確流程圖中每一步的作用,再結合題意細致分析解答.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | W | |
稀鹽酸 | √ | - | - | √ |
Y的硝酸鹽溶液 | √ | √ | ||
W的硝酸鹽溶液 | √ | - |
A. | Z>Y>X>W | B. | X>Z>W>Y | C. | X>W>Z>Y | D. | W>X>Z>Y |
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A. | A點所示乙溶液中,加入少量固體甲,能繼續(xù)溶解 | |
B. | 20℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
C. | 將A、B點兩種物質的溶液,降溫,均有晶體析出 | |
D. | 由圖可知,影響固體物質溶解度的因素:溶質種類 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、丙的飽和溶液中溶質與溶液的質量比均為1:5 | |
B. | t2℃時,物質甲的飽和溶液的溶質質量分數為50% | |
C. | 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,不考慮水的蒸發(fā)溶質質量分數都不變 | |
D. | 升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出 |
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