用化學(xué)用語填空:
(1)鎂
 
;
(2)2個氮氣分子
 
;
(3)5個硫酸根離子
 
;
(4)甲烷
 

(5)地殼中含量最多的元素
 
;
(6)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)鎂屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Mg.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個硫酸根離子可表示為:5SO42-
(4)甲烷的化學(xué)式為:CH4;
(5)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鋁中鋁元素顯+3價,故可表示為:
+3
Al
(OH)3;
故答案為:(1)Mg;(2)2N2;(3)5SO42-;(4)CH4;(5)O;(6)
+3
Al
(OH)3;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置,請回答下列問題.
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某“石頭紙”的主要成分是碳酸鈣,小明取該紙樣品80g于燒杯中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得共生成22g氣體.(假設(shè)樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng),且氣體全部逸出)請計算:該“石頭紙”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素名稱或符號
 
    鈉
 
     Mg
 
      Ca
 
   鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性,該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會呈酸性,上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)(NH42SO4,F(xiàn)eCl3溶液呈酸性.該同學(xué)來興趣了寫出如下的學(xué)習(xí)小結(jié),請你做一做:
(1)鹽溶液pH的可能為(將你的假設(shè)填入空格中)①
 
 
③pH=7
(2)要測定該溶液的酸堿性用
 
,如要知道該溶液的酸堿度可用
 

(3)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”(NH42SO4是一種氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛,能使紫色石蕊試液變
 
色.
(4)該同學(xué)加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成,請寫出化學(xué)方程式:
 
.(提示:Cu(OH)2等難溶性堿在pH>5鹽酸中不溶解)
(5)為什么Na2CO3溶液呈堿性,(NH42SO4,F(xiàn)eCl3溶液呈酸性,上網(wǎng)查不是很明白,是高中要學(xué)的,等上高中后我一定要搞清楚.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如右圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)該實驗中紅磷稍過量,目的是
 
.步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)該同學(xué)用此裝置測定的氧氣組成<21%.試分析可能的原因(寫2條):
 
,
 
.由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出兩種:
 

(4)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸(H2SO4)的式量為
 
,H:S:O的質(zhì)量比為
 
,硝酸銨的(NH4NO3)的式量為
 
,1000噸NH4NO3中含氮元素
 
噸,80噸NH4NO3
 
噸尿素[CO(NH22]的含氮量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氮氣
 
 臭氧
 
 金剛石
 
  鐵
 
 鎂
 
  氫氧化鈣
 

碳酸鈣
 
 硫酸
 
 碳酸
 
  氯化鈣
 
 鹽酸
 

氯化銅
 
 二氧化錳
 
 水
 
 氨氣
 
 碳酸氫銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在以下物質(zhì)中:HNO3 N2O5 N2O3 NO2 NO N2 N2O NH3,氮元素化合價的種類為(  )
A、五種B、六種C、七種D、八種

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