某班同學為驗證酸的化學通性,做了五組實驗.分析并回答問題.
(1)A組試管中都產(chǎn)生H2.若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是
 

(2)B組試管中實驗現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是
 

(3)寫出C組任一試管中發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是
 
(填序號).
考點:酸的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性,進行分析解答.
(2)根據(jù)氧化鐵能與酸反應生成鹽和水,進行分析解答.
(3)氫氧化鈉溶液能與鹽酸、硫酸發(fā)生中和反應生成鹽和水,據(jù)此進行分析解答.
(4)根據(jù)酸的化學性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應),進行分析解答.
解答:解:(1)鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,制得的氫氣中混有氯化氫氣體,不純凈.
(2)氧化鐵能與稀鹽酸、稀硫酸反應生成氯化鐵和水、硫酸鐵和水,生成的氯化鐵、硫酸鐵溶液顯黃色,會觀察到紅棕色固體逐漸減少,溶液變成黃色.
(3)氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水,與鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式分別為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應,ABCE分別能體現(xiàn)酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應;D中鹽酸與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸,硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,鹽酸與硝酸鹽反應,硫酸與鹽酸鹽反應,故五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是D.
故答案為:答案:(1)鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,使制得的氫氣中混有氯化氫氣體;(2)紅棕色固體逐漸減少,溶液變成黃色;(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O或2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(4)D.
點評:本題難度不大,掌握酸的化學性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應)、物理性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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廣西礦產(chǎn)資源豐富,銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位,圖1是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)銦元素屬于
 
元素,其原子核外共有
 
個電子層.
(2)在化學反應中,銦原子容易
 
電子形成銦離子,銦離子的化學符號為
 

(3)畫出第13號元素的原子結構示意圖
 
.該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個
 
(填“周期”或“族”)

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如圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法正確的是( 。
A、50gM放入150g水中形成不飽和溶液
B、t℃時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5
C、80gN放入150g水中全部溶解,溶液的溫度一定低于t℃
D、100gN的溶液,蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10g晶體,原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:

除雜類試題:下列除雜的實驗過程都不正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項 物 質(zhì) 所選試劑和操作
A BaSO4(BaCO3 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B KCl(K2CO3 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
C CuO(Cu) 在空氣中充分灼燒
D CaCO3(CaCl2 加水溶解、過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可是過了一會兒紅色就消失.他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因了如下猜想:
小紅:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故;
小林:可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關.
(1)老師否定了小紅的猜想,理由是
 

(2)請你設計實驗驗證小林的猜想是否正確.
①實驗方法
 

②可能的現(xiàn)象及結論
 

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皮蛋是一種中國傳統(tǒng)美食.它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中,再加工而成.根據(jù)題意回答有關問題.
【查閱資料】將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應,冷卻后即得到料液.
寫出料液制作過程中發(fā)生反應的化學方程式
 
、
 

【提出問題】料液中除含有NaOH和NaCl外,還含有那些溶質(zhì)?
【猜想】
甲:只有Ca(OH)2
乙:只有Na2CO3,
丙:既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;
上述猜測中,肯定錯誤的是
 
,其他兩個還需探究.
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
①取少量上層料液過濾,取濾液滴加足量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
 
正確
②另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【問題與思考】
(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,請推測其原因是
 

(2)實驗①加入足量稀鹽酸的目的是
 

(3)皮蛋食用時加入一些食醋,可以去除澀感,原因是
 

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請你從物質(zhì)的組成或結構方面來分析,導致下列物質(zhì)的性質(zhì)相似或不同的原因.
(1)稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色的石蕊溶液變紅
 
;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳卻不能
 

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根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
 
.選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(2)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.驗證二氧化碳收集滿的方法是
 
(寫出方法、現(xiàn)象、結論)
(3)實驗室收集某氣體只能用裝置④,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
 

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(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應的化學方程式為
 
,待鐵銹消失后又看到
 
現(xiàn)象.
(2)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應后過濾,再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是
 
;濾液中一定不含的物質(zhì)是
 

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