據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）儀器⑨的名稱(chēng)________________。

（2）從甲圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取一瓶純凈的氧氣的儀器組合_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用的藥品是____________。

I.若用乙圖裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____________（選填“a”或“b”）端通入；

Ⅱ.若用丙圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。

①?gòu)腸端通二氧化碳

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從d端通氮?dú)?/p>

④從分液漏斗中滴加適量水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題十四：溶液 題型：填空題

生命的孕育和維系需要水，人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，水是最常用的溶劑。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)如右圖所示。x是電源的_____極（填“正”或“負(fù)”），檢驗(yàn)b試管中所得氣體的方法是_____。

（2）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示；20℃時(shí)，將A、B兩種固體各50g，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示；升溫到50℃時(shí)，A、B兩種固體在水中的溶解情況如圖3所示。（A、B兩物質(zhì)均不含結(jié)晶水）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①?gòu)?0℃到50℃的變化過(guò)程中，一直處于飽和狀態(tài)的是______（填“A”或“B”）的溶液。

②圖1中能表示A物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)是_______（填“甲”或“乙”）。

③圖1中P點(diǎn)的含義_________。

④圖3中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：填空題

甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類(lèi)利用高粱、玉米和薯類(lèi)發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。

（1）甲烷和乙醇都屬于______________（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（2）乙醇的化學(xué)式為_(kāi)______________，一個(gè)乙醇分子中含有______個(gè)原子。

（3）甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：單選題

垃圾分類(lèi)可以減少污染，節(jié)約資源。下列圖示表示某塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：單選題

某牛仔褲標(biāo)簽如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.棉纖維透氣性較好

B.聚酯纖維是合成纖維

C.合成纖維耐磨性較差

D.用灼燒的方法可區(qū)分棉纖維與聚酯纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考一模調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論正確的是

A.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

B.硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無(wú)法鑒別

C.粗鹽提純的步驟：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D.Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題三十三 ：中和反應(yīng) 溶液的pH 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí)，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究。

I．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀(guān)察到溶液由_____色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

II．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙問(wèn)學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______ 。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）


 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

方案I
 

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液
 

鋅粒逐漸減少，有_____產(chǎn)生
 

猜想（2）成立
 

方案II
 

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管
 

開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)________。
 

（實(shí)驗(yàn)反思）為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號(hào)）

A．BaCl2溶液 B．Cu C．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題三十三 ：中和反應(yīng) 溶液的pH 題型：單選題

生活中的物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是（ ）

A. 護(hù)發(fā)素 B. 老陳醋 C. 洗發(fā)精 D. 肥皂液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題四：燃料及其利用 題型：單選題

某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒，得到下列結(jié)論，其中不正確的是

A. 鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說(shuō)明二氧化碳分子中有氧氣

B. 玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說(shuō)明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

C. 蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說(shuō)明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)

D. 燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)

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