學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動扳機(jī)時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.

  ;

  基本反應(yīng)類型是  

(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為  .求出NaClO中氯元素化合價并在該化學(xué)式中表示出來.

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  


考點:

書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義;反應(yīng)類型的判定;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫并分析反應(yīng)的類型;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來書寫化學(xué)式并計算化合物中元素的化合價;

(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答:

解:(1)①氯酸鉀受熱分解為氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;

②磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的概念,化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5

(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變,反應(yīng)后有兩個鈉原子、兩個氫原子、兩個氧原子、兩個氯原子,反應(yīng)前有兩個鈉原子、兩個氧原子和兩個氫原子,故一個X分子中含有兩個氯原子,化學(xué)式為Cl2

在NaClO中,Na元素的化合價為+1價,O元素的化合價為﹣2價,

設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價為x,

根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則

+1+x+(﹣2)=0

解得x=+1;化合價要標(biāo)注在元素符號的正上方;

(3)根據(jù)題意知反應(yīng)物為MgH2和水,生成為堿和氫氣,堿應(yīng)該是氫氧化鎂,配平后得MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.

故答案為:(1)①2KClO32KCl+3O2↑;

②4P+5O22P2O5;化合反應(yīng);

(2)Cl2;NaO;

(3)MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

點評:

本題考查了化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及化合價的計算以及表示方法,有一定的難度.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


)高錳酸鉀制取氧氣是化學(xué)實驗操作考查的實驗之一,F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下:

①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如下圖所示的實驗裝置;

②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)。塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

    ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;

請回答下列問題:

(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:

___________________________________________________________;

    (2)請找出圖中存在的問題:                                   ;

    (3)步驟⑤中的操作,可能引起:                             ;

(4)步驟⑦中的操作,可能引起_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用以下裝置進(jìn)行氣體的實驗室制取和性質(zhì)實驗。


(1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為                ,用排水法收集氧氣的依據(jù)是                   。

(2)用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:                      ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是                                   ,長頸漏斗末端位于液面下的原因是                         。

(3)將二氧化碳通入裝置C中 ,觀察到的現(xiàn)象是                    ,用化學(xué)方程式表示為             。

(4)將裝置C中紫色石蕊溶液換成澄清的石灰水,再通入二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是             ,用化學(xué)方程式表示為            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象,下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是  ;

(2)B中玻璃棒的作用是  ;

(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律  (填“是”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是(     )

A.教科書循環(huán)使用                 B.多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C.鼓勵開私家車出行               D.鼓動使用太陽能熱水器 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(     )

A.向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉

B.向一定量的稀鹽

酸中加入足量的水稀釋

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為  ;

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為  ;

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有  g氧元素.

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同步練習(xí)冊答案