比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí),最好采用的物質(zhì)是
A.蠟燭 B.木炭 C.紅磷 D.硫粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。
取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生
氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如右圖所示。由此推斷白色固體中
A.可能存在NaOH B.可能存在Na2SO4
C.肯定不存在BaCl2 D.肯定只存在Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列廣告用語正確的是 ( )
A.本飲料由天然物質(zhì)配制,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)
B.“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生,長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益
C.該飲料經(jīng)過28次過濾,不含任何雜質(zhì)
D.礦泉水中含鉀、鈣、鎂等多種元素,是一種健康飲品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空:
A.水的電解實(shí)驗(yàn) B.測(cè)定空氣里氧氣含量 C.探究二氧化碳性質(zhì) D.氣體制備裝置(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ;
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是 (寫出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ;
(4)寫出D裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度平視測(cè)量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( )
A.大于25mL B.小于25mL C.等于25mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、
活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是 ;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)
將硬水變成軟水。
(2)右圖為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b ;
②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是 ;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)
。
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