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某校化學課外活動小組要做制取氧氣、驗證氧氣化學性質的實驗。根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

                

甲          乙           丙          丁        戊

（1）圖中甲、乙兩裝置裝藥品之前，都應進行的操作是                        

（2）圖中若用乙裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應在試管口放                

目的是                                 ，在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是                                  。

該反應文字表達式是                                                。

（3）圖丁中木炭燃燒的文字表達式是                                  ，

圖戊中的現(xiàn)象是                                       。

(4)圖中若用甲制氧氣，該反應的文字表達式是                            

圖甲中使用分液漏斗的優(yōu)點是                                      。

(5）檢驗氧氣的方法                                                    

 


檢查裝置的氣密性

      一團棉花       防止高錳酸鉀粉末進入導管 

 防止水倒流炸裂試管

加熱

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列化學用語中既能表示一種物質，也表示組成這種物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是

A．2N2         B．Ag     C．H       D．Mg2+

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下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是

A．它們都表示四種不同的元素

B．②表示該元素的原子在與其它元素的原子化合時易失去2個電子

C．①③④表示的元素都是非金屬元素

D．①④表示的是陽離子

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下列關于滅火的敘述中錯誤的是                             (     )

A．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點

C．撲滅森林火災開辟隔離帶——清除或隔離可燃物

D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔絕氧氣

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細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是                                          ，在集氣瓶底加少量水或鋪一層細沙的原因是                                ，其反應的文字表達式為                                       。 

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在蠟燭及其燃燒試驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是

A．降低蠟燭的著火點        B．消除可燃物

C．隔絕空氣              D．使其溫度降至著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是

A、①和②屬同種元素         B、②屬于稀有氣體元素

C、①和③的化學性質相似               D、④屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示操作正確的是（     ）

A.      B.            C.       D.

液體讀數(shù)         滴加液體          加熱固體          傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：



下列有關資源、能源的說法錯誤的是（　　）
　 A．我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采
　 B．太陽能、風能、核能、氫能都屬于新能源
　 C．空氣是一種寶貴資源，其中含量最多的是N2
　 D．石油經加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產品

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