20．“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是（　�。�
①比較硬度，硬度小的是“愚人金”
②灼燒，表面變色的是“愚人金”
③浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
④浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”
A．②③B．②④C．①③D．①④

分析 根據(jù)金屬的性質進行分析，金的化學性質穩(wěn)定，一般不與其他物質發(fā)生化學反應，鋅能與酸反應生成氫氣，與鹽溶液反應；銅能與氧氣反應生成黑色氧化銅；真假黃金的硬度都很大．

解答 解：①比較硬度，二者的硬度都很大，故錯誤；
②灼燒，銅能夠和氧氣反應產(chǎn)生氧化銅，表面變黑色的是“愚人金”，故正確；
③浸沒在稀硫酸中，鋅能夠和學生反應產(chǎn)生氫氣，因此表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”，故正確；
④浸沒在硫酸鋅溶液中，三種金屬都不能和硫酸鋅反應，無法鑒別，故錯誤；
故選項為：A．

點評 本題考查了常見金屬的鑒別，在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知，過氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供養(yǎng)劑．利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應放出氣體，供給人的正常生命活動．該反應的化學方程式為Na2O2+2CO2=4NaOH+O2．為探究二氧化碳與過氧化鈉的反應，并驗證反應產(chǎn)物，選用如圖儀器和如圖實驗裝置．

【查閱資料】
過氧化鈉常溫下與水反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（1）用A做二氧化碳氣體的發(fā)生裝置的關鍵部件，裝置實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，選用了A，還需要的上述儀器有長頸漏斗、錐形瓶（填名稱）．寫出制取二氧化碳氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）為了體現(xiàn)CO2與過氧化鈉反應，且E中只收集到氧氣一種氣體，選用適當?shù)膶嶒炑b置，裝置導氣管的連接順序是a→c→b→d→c→g→f→i．
其中D裝置的作用是除盡未反應完的二氧化碳，反應的化學方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
【實驗驗證】
（3）把一根帶有火星的木條伸入E裝置中，木條復燃，證明裝置E中收集的氣體是氧氣．
（4）檢驗裝置C中反應后剩余固體物質的成分：
①取少量C中反應后的固體于試管中，滴加少量的H2O，觀察到氣泡的實驗現(xiàn)象，說明含有過氧化鈉剩余．
②再向試管的溶液中，滴加鹽酸，觀察到氣泡的實驗現(xiàn)象，說明裝置C反應后生成碳酸鈉．
（5）取純凈過氧化鈉7.8g，先加入足量的水浸泡，然后向溶液 中加溶質質量分數(shù)為7.3%的鹽酸，恰好完全反應，結束后蒸發(fā)．問：
①參加反應的鹽酸溶液質量是多少？
②最終得到氯化鈉的質量是多少？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．我國化工專家侯德榜曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻．“侯氏制堿法”是以食鹽、氨氣、二氧化碳等為原料先制得碳酸氫鈉，進而生產(chǎn)出純堿．其生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：
①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3    
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）“侯氏制堿法”生產(chǎn)過程中沒有涉及到的基本反應類型是：A；
A．置換反應    B．化合反應    C．分解反應    D．復分解反應
（2）若得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3，這種情況并不會影響產(chǎn)品Na2CO3的純度，其原因是：在將碳酸氫鈉固體加熱生成碳酸鈉的同時，碳酸氫銨會受熱分解生成氣體而同時除去；
（3）若純堿中含有NaHCO3雜質，為測定試樣中純堿的質量分數(shù)，用圖所示裝置進行實驗．主要實驗步驟如下：
在質量為20.2克的干燥試管中加入4.0克已研碎的純堿樣品，用酒精燈充分加熱，冷卻后，稱得試管和碳酸鈉的質量23.5克．則
①停止加熱前，要進行的操作是先將導管從足量氫氧化鈉溶液中取出：
②該試樣中純堿的質量分數(shù)為52.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．當今社會，能源問題是個重要的問題，而日本福島核電站危機，使能源的安全問題更受關注．下列哪種能源的利用對環(huán)境的污染最小（　�。�
A．核能B．石油C．煤D．太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某興趣小組活動中，同學們按圖象所示裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究，經(jīng)查閱資料知，白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，它們的燃燒產(chǎn)物都是五氧化二磷固體．實驗方案是：在500mL的燒杯中注入400mL80℃的熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷，在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如圖），回答下列問題：
（1）白磷和紅磷相比，最易燃燒的是白磷，實驗室里少量白磷應保存在冷水中；
（2）實驗時觀察到現(xiàn)象是銅片上銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，水中熱水中的白磷不燃燒．
（3）如何才能使水中的白磷燃燒？通過導氣管向水中的白磷附近通入氧氣．
（4）紅磷燃燒的化學反應方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．能源是人類社會發(fā)展的基礎，化石燃料是目前人類應用最廣泛的能源物質，請回答下列問題：
（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是（填序號）ACEF．
A．汽油   B．酒精  C．天然氣   D．氫氣   E．液化石油氣   F．焦炭
（2）我國煤炭資源豐富，煤在空氣中燃燒時，會產(chǎn)生一些有害氣體污染環(huán)境，這些氣體主要是（寫化學式）CO、NO、NO2、SO2，在煤的綜合利用中，采取的措施主要有煤的氣化、焦化和液化．
（3）液化天然氣（LNG）是目前正在推廣使用的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點，寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）今年4月22日是世界地球日，今年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式-提高資源利用效益”．風能是一種新型能源（如圖1）．我市在大乳山風景區(qū)及崖子鎮(zhèn)北部山區(qū)都建立了風力發(fā)電站，緩解了我市電力緊張的局面．你認為風力發(fā)電與燃煤發(fā)電相比，具有的優(yōu)點是節(jié)約煤炭資源，綠色環(huán)保，無污染，保護環(huán)境．
（5）如圖為某種燃料在空氣中燃燒的微觀示意圖，圖中“●”表示氫原子、“”表示碳原子、“○”表示氧原子，根據(jù)圖2回答下列問題：
①變化前的兩種物質的化學式分別是C2H5OH、O2；
②上述反應的化學方程式是C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．綠茶中含有單寧酸，它具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法中正確的是（　�。�
A．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
B．單寧酸屬于有機高分子化合物
C．單寧酸分子中氫、氧原子個數(shù)比為26：23
D．單寧酸分子由碳元素、氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）儀器①的用途是加熱；儀器②的名稱是錐形瓶．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是將止水夾加上，再向長頸漏斗內注入水，就形成了密閉系統(tǒng)，長頸漏斗內液面不下降，說明不漏氣．
（3）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，如果用D裝置收集氧氣，則氣體應從b端進入．
（4）如果選用C做發(fā)生裝置，對比B裝置，你認為其優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生或停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是五種日常生活中常用的化工產(chǎn)品．請回答下列問題：

（1）彩漂液（圖1）的有效成分為過氧化氫，長期存放會失效．用化學方程式解釋失效的原因2H2O2═2H2O+O2↑．
（2）潔廁劑（圖2）含有鹽酸，與“84”消毒液（圖3）混合會發(fā)生如下反應：2HCl+NaClO═X+H2O+Cl2↑，對人體造成傷害．下列說法正確的是ABC（填字母序號）．
A．X的化學式為NaCl                B．對人體造成傷害的物質是氯氣
C．潔廁劑能用于清除水垢            D．NaClO中氯的化合價為-1
（3）生石灰常用于食品干燥劑（圖4），檢驗該干燥劑是否失效的方法是取一定量干燥劑于試管中，滴加適量水，用溫度計測試溫度，若溫度升高，則沒有失效．
（4）還原鐵粉也常用于食品包裝中（圖5），能夠吸收空氣中的水分和氧氣生成氫氧化鐵，該反應的化學方程式為4Fe+6H2O+3O2═4Fe（OH）3．

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