星期天，小強的媽媽要焙制面包，叫小強去商店買回一包純堿，小強仔細看了包裝說明（如圖），并產(chǎn)生疑問：

回到學校，他取出從家里帶來的一小包純堿樣品進行實驗：準確稱取5.5g樣品放入燒杯中，再滴加鹽酸至剛好完全反應（忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸25g，得到溶液質(zhì)量為28.3g（雜質(zhì)溶于水且不與鹽酸反應）．求：

（1）生成CO2的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝說明相符．（計算結(jié)果精確到0.1％）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于節(jié)約用水標志的是

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期中練習卷（解析版） 題型：選擇題

抗氧化劑能吸收氧氣，降低食品內(nèi)部及周圍環(huán)境中的含氧量，阻止氧氣與食品發(fā)生氧化反應，從而延長食品的保質(zhì)期．某同學發(fā)現(xiàn)新買的茶葉包裝盒內(nèi)有一個印著“抗氧化劑”字樣的小包，內(nèi)裝灰黑色粉末，該粉末的成分最可能是（ ）

A．氧化銅

B．活性炭

C．鐵粉

D．生石灰

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期末練習卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水各含H＋、Cu2＋、K＋、、OH－中的三種離子（兩廠污水中含有一種相同的離子）．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成無色澄清中性溶液．下列關(guān)于污水的分析，正確的是（ ）

A．OH－和Cu2＋來自同一工廠

B．H＋和OH－來自同一工廠

C．Cu2＋和K＋來自同一工廠

D．H＋和Cu2＋來自同一工廠

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期末練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“鹽”的說法中，不正確的是（ ）

A．“請往菜中加點鹽”中的“鹽”特指食鹽（NaCl）

B．化學上所說的鹽就是指生活中作調(diào)味品的食鹽

C．化學上所說的鹽指的是一類物質(zhì)的總稱

D．食鹽每天攝入量不能太多，否則不利于健康

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十一單元練習卷（解析版） 題型：填空題

小紅家是農(nóng)場種糧大戶，小紅經(jīng)常利用所學知識幫父母解決實際問題．

（1）今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當增加下列化肥中________（填字母序號）的施用量，以增強作物的抗寒能力．

A．NH4Cl

B．K2SO4

C．Ca（H2PO4）2

（2）她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應施用________來改良土壤．她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用，否則會________．

（3）她還要幫助父母配制100kg 16％的氯化鈉溶液用于選種，需稱量________kg氯化鈉．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十一單元練習卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水各含H＋、Cu2＋、K＋、、OH－中的三種離子（兩廠污水中含有一種相同的離子）．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成無色澄清中性溶液．下列關(guān)于污水的分析，正確的是（ ）

A．OH－和Cu2＋來自同一工廠

B．H＋和OH－來自同一工廠

C．Cu2＋和K＋來自同一工廠

D．H＋和Cu2＋來自同一工廠

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第十二單元練習卷（解析版） 題型：填空題

生活離不開化學，化學與生活息息相關(guān)．

（1）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于金屬材料的是________（填序號，下同），屬于有機合成材料的是________．

（2）食物為我們提供了必需的營養(yǎng)物質(zhì)．

①下列食物中，富含糖類的是________．

A．花生油

B．饅頭

C．蔬菜

②在超市中�？吹健案哜}奶”“鐵強化醬油”等食品，這里的“鈣”和“鐵”是指________（填“原子”或“元素”）．缺鐵會對人體造成的影響是________（填“佝僂病”或“貧血”）．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬12.3練習卷（解析版） 題型：探究題

在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒的方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物的組成進行探究．

[提出猜想]A．只有CO2；

B．只有CO；

C．既有CO2，又有CO．

[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙遇到微量CO，會立即變藍，而該試紙遇CO2不變色．

[設(shè)計方案]化學興趣小組在教師的指導下，設(shè)計了如圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C中的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學方程式

點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象

裝置B中的現(xiàn)

象是________；裝置C中的現(xiàn)象是________

聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成的碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．裝置C中反應的化學方程式為________

[討論]

（1）根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理．處理方法是________________________________．

（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應有的物質(zhì)是________．

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同步練習冊答案