如圖為氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)為17

B. 氯原子核外有三個(gè)電子層

C. 氯在反應(yīng)中易得到電子

D. 氯元素位于第七周期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. X是非金屬元素

B. 該粒子最外電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 該粒子的核外電子數(shù)為18

D. 該粒子可表示為X+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

A---H是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知A、B是兩種黑色固體,C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬,G是一種紅色固體單質(zhì),F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出②表示的化學(xué)方程式_______;

(2)將化學(xué)反應(yīng)分類是我們研究物質(zhì)變化的重要方法,如果將②、③、①三個(gè)化學(xué)反應(yīng)分成兩類,請(qǐng)寫出與其它兩個(gè)反應(yīng)類型不同的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型);

(3)反應(yīng)③伴隨的現(xiàn)象_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的原因

(1)CO還原氧化鐵時(shí),要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末______。

(2)加熱固體并用排水法收集O₂,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.23克氫氣,則鐵中混有的物質(zhì)可能是

A. 鋅 B. 碳 C. 鋁 D. 銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 分子大,原子小

B. 能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、質(zhì)子

C. 原子失去或得到電子后會(huì)形成離子

D. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省全椒縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

世界是不斷變化的,下列變化中分子種類發(fā)生改變的是( )

A. 水的沸騰

B. 電解水

C. 水的凈化

D. 干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 取用大理石 B. 稱量定質(zhì)量的氯化鈉

C. 讀液體體積 D. 檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

(提出假設(shè))人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體。

(實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1)

裝置

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

①在飲料瓶中裝水至沒過(guò)長(zhǎng)吸管底端,對(duì)著短吸管緩慢吹氣

水從長(zhǎng)吸管端快速流出

②將飲料瓶中裝滿水,對(duì)著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中

飲料瓶中木條熄滅

③將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過(guò)長(zhǎng)吸管底,從短吸管端吸氣30秒,觀察石灰水的變化;再?gòu)拈L(zhǎng)吸管端吹氣30秒,觀察石灰水的變化

(1)步驟①說(shuō)明,自制裝置的氣密性_____(填“良好”或“不好”)。

(2)步驟②中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是_____。

(3)若假設(shè)成立,步驟③中,預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2)實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),吹氣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),渾濁的石灰水重新變得澄清,他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水,做下列實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時(shí)間

瓶底現(xiàn)象

0.16%

30秒

澄清石灰水變渾濁

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

0.08%

30秒

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

(反思與評(píng)價(jià))

(4)能說(shuō)明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

(5)實(shí)驗(yàn)1中,吹氣時(shí)間均為30秒,有同學(xué)觀察到石灰水變澄清,而有的學(xué)生未觀察到產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是_____。

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