序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 除去氯化氫中的水蒸氣 | 通過足量的氫氧化鈉固體 |
B | 檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條伸入該氣體中 |
C | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 不用其它試劑,鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液 | 鑒別出的先后順序可以是③②① |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)二氧化碳的檢驗方法,進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
解答 解:A、氫氧化鈉固體具有吸水性,但能與氯化氫氣體反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案錯誤.
B、檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳,應(yīng)使用澄清的石灰水,不能用燃著的木條,故選項實驗方案錯誤.
C、硫酸鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項實驗方案錯誤.
D、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液,無明顯變化的是稀硫酸,鑒別出的先后順序可以是③②①,故選項實驗方案正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶經(jīng)點燃后能在空氣中燃燒 | |
B. | 加熱堿式碳酸銅可生成氧化銅、水和二氧化碳 | |
C. | 酒精是無色有特殊氣味的液體,易溶于水 | |
D. | 面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | C. | 溶劑的質(zhì)量 | D. | 溶質(zhì)的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO 酸性氧化物 | B. | Mg(OH)Cl 堿 | ||
C. | NaH 2PO4 酸式鹽 | D. | CuSO4•5H2O 混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 160:232:144 | C. | 320:232:144 | D. | 320:232:72 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(CO2)通過灼熱的氧化銅 | |
B. | 氯化鈣溶液(鹽酸)加過量的碳酸鈣后過濾 | |
C. | NaOH溶液(Na2CO3)加適量稀鹽酸 | |
D. | 鐵粉(氧化銅粉末)加入足量稀硫酸后過濾 |
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