【題目】下列屬于非金屬元素的是( )

A. 鈉 B. 鎂 C. 銅 D. 硅

【答案】D

【解析】鈉，鎂，銅，均屬于金屬元素，硅是屬于非金屬元素。

點睛∶元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素，金屬元素名稱除汞外，均有金字旁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試求：（計算結(jié)果精確到0.1%）

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為________g。

（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是( )

A. 石蠟是無色、無味且硬度較大的固體

B. 石蠟難溶于水且密度比水小

C. 石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油

D. 石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小捷從冰箱中取出一個杯子，放在桌子上，過一會兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示含義最多的是( )

A. 2S B. Al C. N D. Zn2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。

（2）量水時選用的量筒的量程最合適的是________（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體________________保持水平。

A．10 mL B．25 mL

C．50 mL D．100 mL

（3）請寫出配制溶液的正確操作順序__________（用序號作答，后同），并指出其中錯誤的操作_________________________________________。

（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請寫出可能的原因___________________（寫出兩點即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于分解反應(yīng)的是( )

A. 甲烷+氧氣﹣﹣二氧化碳+水 B. 氫氣+氧氣----水

C. 氧化鈣+水﹣﹣氫氧化鈣 D. 碳酸鈣﹣﹣氧化鈣+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知20 ℃時，在100 g水中達(dá)到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請回答：

(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。

(2)當(dāng)x＝________g時，B中恰好沒有固體剩余。

(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求回答下列問題：

(1)用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________________________；

(2)要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的______或______(填寫序號)；

(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案