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【題目】下列關于石墨、活性炭、焦炭三種物質的說法正確的是

A.都含碳元素,在空氣中燃燒都只生成二氧化碳

B.石墨能導電,可作耐火材料

C.活性炭有吸附作用,在凈水器中除去水中雜質

D.高爐煉鐵,焦炭只提供熱量

【答案】C

【解析】

試題分析:A.石墨、活性炭、焦炭充分燃燒會生成二氧化碳,但如果氧氣不足則會生成一氧化碳;

B.石墨有可燃性,不能做耐火材料;

C.活性炭有疏松多孔的結構,故有吸附性可以用于除去水中的雜質;

D.高爐煉鐵中,焦炭燃燒會生成二氧化碳,不僅提供熱量,生成的二氧化碳和碳反應生成的一氧化碳是煉鐵反應中的還原劑;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)(1)隨著社會的發(fā)展,小汽車已進入尋常 百姓家,汽車的外部材料如圖所示,屬于有機合成材料的是 (寫一種即可).請從化學的角度分析:汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因

汽車的安全氣囊內有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質.當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質會迅速發(fā)生分解反應,產生大量氣體,充滿氣囊.已知疊氮化鈉分解產生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出疊氮化鈉分解的化學方程式

(2)請選擇K、Na、H、N、O、C恰當的元素填寫下列物質的化學式:

供給動植物呼吸的物質________

農業(yè)上可用作復合肥是___________

司機開車前的飲料中不能含_____________

食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年的6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A.將農田中產生的秸稈就地焚燒

B.將廢舊電池深埋

C.增加植樹造林面積

D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是

A.磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產生大量白霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)硫酸銅、汞、氫氣三種物質中,由原子構成的是(寫化學式) 。

(2)下圖表示核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價。

①硫元素的最高正價氧化物的化學式為

②若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數和為 。

(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

該反應的基本反應類型為 。

該反應中A、C兩種物質的質量比為 。

(4)下圖表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的微觀過程。

請你在下圖圓圈中處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應的產物補充完整:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所對應操作相符的是

A氫氧化鈉溶液加水稀釋

B將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合

C向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D用兩份等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的物質是

A.硫粉 B.鎂條 C.木炭 D.鐵絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X2+離子核外有28個電子,其相對原子質量是65。則X原子核內中子數與質子數之差為

A. 9 B. 5 C. 2 D. 0

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分下圖是水通電分解的微觀模擬圖,請回答問題

1請將C圖補充完整,使該反應符合質量守恒定律;

2此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是_______________________;

3C圖中的每種物質均屬于_________填“混合物”或“單質”或“化合物”;

4A到C變化的微觀實質是_____________________________________________。

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