右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 甲的溶解度隨溫度變化比乙小

B. t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%

C. t1℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. 可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

二甲醚（C2H6O）是一種化工原料，下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是

A. 由3個元素組成 B. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：3：8

C. 相對分子質(zhì)量為46g D. 二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級3月階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)露置在潮濕的空氣中質(zhì)量增加但沒變質(zhì)的是

A．氫氧化鈉 B．鐵釘 C．生石灰 D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省阜陽市九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識．下列做法符合安全要求的是

A. 一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放

B. 加熱液體時，試管底部接觸酒精燈燈芯

C. 點燃可燃性氣體之前，先檢驗氣體的純度

D. 稀硫酸不小心滴到手上，無需處理

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 （_________）

usuo

A．向一定量稀鹽

酸中加水稀釋

B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C．加熱一定量的

高錳酸鉀固體

D．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是 ------------------------（ ）

A. Na2CO3 蘇打 碳酸鈉 B. CaO 生石灰 消石灰

C. Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣 D. NaOH 燒堿 苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級3月一輪復(fù)習(xí)階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

下面圖畫記錄了中國消防博物館。

（一）古代廳。與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)。依據(jù)滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災(zāi)蔓延）的主要作用是____________。

（二）近現(xiàn)代廳。明國時期，化學(xué)滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛。

（1）氣體滅火劑—七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，所含元素種類有 種。

（2）固體滅火劑—BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有 的性質(zhì)。

（三）防火防災(zāi)體驗館。通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識和應(yīng)急處置技能。

（1）常見的防火安全標(biāo)志中，表示禁止燃放鞭炮的是____________（填字母序號）。

（2）火災(zāi)時，穿過濃煙的正確做法是____________。

（四）防火滅火大講堂。

（1）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為____________。

（2）固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是___________。依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計算出的相對分子質(zhì)量為78，計算式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

對于學(xué)習(xí)中遇到的無現(xiàn)象一類的化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)多多思考創(chuàng)設(shè)情境使現(xiàn)象外顯，證明反應(yīng)的發(fā)生。

（1）對于反應(yīng)：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O，若從反應(yīng)物的消耗（二氧化碳的消耗）考慮證明反應(yīng)的發(fā)生，可設(shè)計如右圖實驗，圖①的作用是__________________，證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，現(xiàn)象是_________________；或從生成物的產(chǎn)生角度（檢驗碳酸鈉）證明反應(yīng)的發(fā)生，設(shè)計實驗，方案是_______________（用簡潔的文字簡要敘述），現(xiàn)象是___________________，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（2）對于反應(yīng)：HCl+NaOH=NaCl+H2O，下列證明反應(yīng)發(fā)生的方法可行的是_________。（可多選）

A．測定反應(yīng)前后溶液的酸堿度　　　　 B．測定反應(yīng)前后的溫度

C．用硝酸銀檢驗產(chǎn)物氯化鈉的存在　　　　D．比較反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

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