18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用玻璃棒攪拌加快過濾
B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度
D．給燒杯或試管中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

分析 A、根據(jù)過濾時的注意事項進行分析解答；
B、根據(jù)二氧化錳是固體粉末，取用固體粉末一般用藥匙去分析解答；
C、根據(jù)量筒的使用方法解答；
D、燒杯底面積太大，不能直接加熱，會受熱不均，引起炸裂；

解答 解：A、用玻璃棒攪拌過濾器中的液體可能將濾紙弄破，使實驗失敗，故錯誤；
B、二氧化錳是粉末狀的固體，可用藥匙來取用；故錯誤；
C、向量筒中傾倒液體至接近刻度線時，再改用膠頭滴管加液到刻度線，故正確；
D、燒杯底面積太大，故加熱燒杯時，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)，試管不需要，故錯誤．
故選：C．

點評 考查學生掌握正確的操作步驟，明確一些實驗因操作失誤而出現(xiàn)的不良后果．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，知道各種儀器的用途是做好化學實驗的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學方程式
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）甲烷的燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病，制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl，國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．為探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）．請設(shè)計實驗方案，完成下列表格．限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實驗操作預期現(xiàn)象級結(jié)論
步驟1：取少量樣品b于燒杯中，加入適量水樣品溶解，形成無色溶液．
步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再滴加少量NaOH溶液，振蕩．產(chǎn)生白色沉淀，說明樣品b中添加了鎂鹽．
步驟3：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再滴加少量的BaCl2溶液振蕩產(chǎn)生白色沉淀，說明樣品b中添加了硫酸鎂；
或無明顯現(xiàn)象，樣品b中添加了氯化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于溶液的是（　�。�
A．糖水B．食鹽水C．蒸餾水D．澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．100 g干冰變成100 g二氧化碳氣體
B．1 L酒精和1 L水混合，總體積小于2 L
C．潮濕的衣服在陽光下曬干
D．一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．理化知識與社會生活繁密相連，你認為下列說法中正確的是（　　）
A．常用生石灰作干燥劑是因為其遇水會放出大量的熱
B．保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長保質(zhì)期
C．醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體，利用了聲音傳遞能量
D．超導體是一種電阻為零的材料，用來制作燈絲，燈泡會特別亮

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．讀數(shù)時，仰視：讀數(shù)偏低，量出的液體體積比讀數(shù)要大，俯視：讀數(shù)偏高，量出的液體體積比讀數(shù)要小．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．空氣是一種由多種氣體組成的混合物，其中氧氣占總體積的21%，N2（填化學符號）占總體積的78%．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．計算題
化學小組為了測定大理石樣品中碳酸鈣的含量，將100g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），同時測量2分鐘內(nèi)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化情況（不考慮氣體殘留），結(jié)果如下表所示：
時間（S）020406080100120
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量（g）120117.6115.8114.4113.4113.4113.4
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)知生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g
（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫必要的計算過程）．

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同步練習冊答案