A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

   (1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學(xué)方程式              。

   (2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學(xué)式為         。

   (3)D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。

       取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作及部分現(xiàn)象如右圖所示。D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。

   (4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞。請(qǐng)根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。

     現(xiàn)象

物質(zhì)

氣球變鼓,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀

氣球變鼓,一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀

液體

固體


(1)CaO+H2O=Ca(OH)2    (2)H2O   (3)Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH    

恢復(fù)原狀

不恢復(fù)原狀

液體

H2O

鹽酸

固體

CaO

Na2CO3

   (4)

            注:此空2分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,哪些是物理變化?哪些是化學(xué)變化?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列生活用品中,屬于純凈物的是

    A.加碘鹽          B. 蒸餾水         C. 加鐵醬油      D. 山西陳醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

(1)當(dāng)空氣受SO2污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式為        

(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。

    (3)煤的氣化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B, A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過(guò)程如下圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為       。物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


變癟的乒乓球放入熱水中能重新鼓起來(lái),說(shuō)明了( �。�

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)          B.分子的質(zhì)量和體積都很小

C.分子之間有間隔          D.分子的大小隨溫度的升高而變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


只利用組內(nèi)提供的物質(zhì)就能夠探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的一組是( �。�

A.鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸      B.鐵片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液

C.鐵片、銅片、硝酸銀溶液       D.鐵片、硫酸銅溶液、銀片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人體吸入的O2中有2%轉(zhuǎn)化為活性氧加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價(jià)是        

 A.+2              B.+4            C.  +6        D.-2      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起。

①電解水實(shí)驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是               ,實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是        ml,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由            組成的。

②生活中常用         來(lái)降低水的硬度。右圖是常用自制

凈水器,其中活性炭的作用是         ;請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法

                            (合理均可)。

(2)圖A是鈉元素在元素周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題:

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是 _________ ,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 _________ 

②圖B、C、D中表示金屬元素的是 _________ (填序號(hào)).

③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 _________ 

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