某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件．

【提出問(wèn)題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？

【猜想與假設(shè)】1．有可燃物2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn)3．與氧氣（或空氣）接觸

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

驗(yàn)證

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

假設(shè)1

示例：加熱燒杯，燒杯不可燃

（仿照示例填寫(xiě)）

假設(shè)2

示例：常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒

（仿照示例填寫(xiě)）

假設(shè)3

示例：點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒

（仿照示例填寫(xiě)）

【得出結(jié)論】猜想正確，燃燒必須同時(shí)滿足 個(gè)條件，只要破壞 個(gè)燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的．

【反思質(zhì)疑】氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？

【查閱資料】鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．

【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述，你認(rèn)為 叫做燃燒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

（1）化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成____________________，破壞環(huán)境。

（2）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）_____________________。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是_____________________。

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2008年9月25日，我國(guó)載人航天飛船“神州七號(hào)”發(fā)射成功．發(fā)射時(shí)從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有NO2而呈紅棕色

（1）NO2中氮元素的化合價(jià)為 價(jià)．

（2）NO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：3NO2+H2O═HNO3+X根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的化學(xué)式為 ．

（3）已知毒品海洛因的化學(xué)式為C21H35NO5，它是由 種元素組成，一個(gè)海洛因分子中有 個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省常德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)．關(guān)閉彈簧夾后，稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)．用該裝置制備CO2，可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果？ （填寫(xiě)編號(hào)）．

（2）在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁．對(duì)此展開(kāi)探究：

（3）澄清石灰水為什么水沒(méi)有變渾濁？

（4）甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是 ，說(shuō)明澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)．

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是 ，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有氣體．

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是 ，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)問(wèn)丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？ ；理由是 ．

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．取用固體藥品 B．聞藥品氣味 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體

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多少克過(guò)氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等？（有計(jì)算過(guò)程）

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根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是

A．①說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

B．②說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成

C．③不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

D．④黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

閱讀下面科普短文（材料來(lái)源：好搜百科—水垢）。

燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層白色水垢，這是為什么呢？

含有較多鈣、鎂化合物等礦物質(zhì)的水叫做硬水。河水、湖水或者井水經(jīng)過(guò)沉降，除去泥沙，消毒殺菌后得到的自來(lái)水也是硬水。水燒開(kāi)后，一部分水蒸發(fā)了，本來(lái)不好溶解的硫酸鈣(CaSO4)沉淀下來(lái)。原來(lái)溶解的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】和碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】，在沸騰的水里分解，變成難溶解的碳酸鈣(CaCO3)和氫氧化鎂【Mg(OH)2】也沉淀下來(lái)，有時(shí)也會(huì)生成碳酸鎂(MgCO3)。這樣就形成了水垢。

水壺里長(zhǎng)了水垢，不容易傳熱，浪費(fèi)能源。對(duì)于工廠供暖供汽用的大鍋爐水垢的危害遠(yuǎn)不止于此。鍋爐每小時(shí)燒干幾噸水，要送出好幾噸蒸汽，據(jù)試驗(yàn)，一噸河水里大約有1.6公斤礦物質(zhì)，而一噸井水里的礦物質(zhì)高達(dá)30公斤左右。大鍋爐里結(jié)了水垢，鍋爐鋼板挨不著水，水不易燒開(kāi)，若水垢出現(xiàn)裂縫，水會(huì)滲漏到高溫的鋼板上，急劇蒸發(fā)，造成鍋爐內(nèi)壓力猛增，就會(huì)發(fā)生爆炸。因此，在工廠里，往往在水里加入適量的碳酸鈉(俗名蘇打)，使水中的鈣鎂化合物變成沉淀除去，硬水就變成了軟水。使硬水通過(guò)離子交換樹(shù)脂，也能得到軟水。

家里的水壺、暖水瓶里長(zhǎng)了水垢，怎么清除干凈呢？可以在水壺里倒些市售的檸檬酸除垢劑，或者加入食醋，在火上溫?zé)嵋幌�，只�?jiàn)水垢上放出密密麻麻的小氣泡，水垢便迅速溶解了。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）水垢中的CaCO3是由 轉(zhuǎn)化生成的。

（2）水垢的危害有 。

（3）生活中常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（4）硬水軟化的方法有 （至少答出2種）。

（5）食醋可除水垢，主要利用食醋中含有乙酸的酸性。乙酸可用成HAC表示，它的組成及化學(xué)性質(zhì)與鹽酸（HCl）相似，則食醋與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺,其化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說(shuō)法不正確的是

A．西達(dá)本胺是一種化合物

B．西達(dá)本胺由五種元索組成

C．一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有48個(gè)原子

D．西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1：2：1

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