項目 | A、比較催化劑效果 | B、驗證蛋白質特性 | C、檢驗銨態(tài)氮肥 | D、比較硬度 |
試 驗 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
現(xiàn)象 和 結論 | 左試管比右試管放出氣泡快-二氧化錳比氧化銅的催化效果好 | 有白色凝聚物出現(xiàn)-蛋白質發(fā)生了變性 | 石蕊試紙變藍-該化肥是銨態(tài)氮肥 | 銅片上有劃痕-黃銅的硬度比銅大 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物 |
B、淀粉和油脂的組成元素都是碳、氫、氧 |
C、常溫下油脂都呈固態(tài) |
D、青菜、黃瓜中含大量的蛋白質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、一定含有硫酸銨、氫氧化鋇、碳酸鈉 |
B、一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇 |
C、可能同時含有碳酸鈣和碳酸鈉 |
D、一定含有氫氧化鋇和硫酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、若甲是單質,乙是化合物,則丙或丁至少有一個是單質 |
B、若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水 |
C、若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應一定是復分解反應 |
D、若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、燒堿 | B、生石灰 |
C、濃硫酸 | D、硝酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、培養(yǎng)新品種,增加農作物的產量 |
B、綜合利用石油,制造優(yōu)質的人造纖維 |
C、利用指南針確定航海方向 |
D、設計新程序,開發(fā)電腦的新功能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、+2 | B、-3 | C、+3 | D、0 |
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