如圖表示城市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料

B. 液化石油氣是石油煉制過(guò)程中的一種產(chǎn)品

C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量

D. 煤、石油、天然氣都是含碳的燃料

A 【解析】A、煤主要含有C 元素，還含有少量的H、S 等元素，燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體，造成酸雨， 故而煤不屬于清潔燃料，錯(cuò)誤；B、液化石油氣是石油加工而來(lái)的，是一種化工產(chǎn)品，正確；C、燃料燃燒時(shí)均放出熱量，正確；D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，都含有碳，正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省內(nèi)江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明做“將濃硫酸滴到一小塊布上”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”，推測(cè)炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分，通過(guò)簡(jiǎn)單分析及實(shí)驗(yàn)確定無(wú)H2和O2，因此繼續(xù)進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】①SO3能被濃硫酸及水吸收；

②SO2性質(zhì)：能使品紅褪色，能被高錳酸鉀溶液吸收，能使澄清石灰水變渾濁；

③CO可與PdCl2溶液反應(yīng)：PdCl2＋CO＋H2O===Pd(黑)↓＋2HCl＋CO2；不與KMnO4溶液反應(yīng)。

【提出猜想】生成物的成分可能為；

Ⅰ.H2O、CO、SO2；Ⅱ.H2O、CO2、SO2；Ⅲ.H2O、CO、CO2、SO2。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【分析討論】

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，按氣流從左到右的方向�(qū)?shí)驗(yàn)儀器組裝完整：A→_____→______→D →___。

②置E中所加藥品是_________。

③置C中②的作用是除去SO2氣體，則③試管中品紅溶液的作用是_______________________。

④D中澄清石灰水變渾濁，方程式為_(kāi)____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)觀察到的部分現(xiàn)象是：B中未見(jiàn)黑色沉淀，則猜想_____正確，

寫(xiě)出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

E C B 無(wú)水硫酸銅 檢驗(yàn)二氧化硫是否被除盡 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O Ⅱ C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O 【解析】【解答】【分析討論】①根據(jù)題中所給物質(zhì)的性質(zhì)氯化鈀能與一氧化碳反應(yīng)故裝置B用來(lái)驗(yàn)證生成物是有無(wú)一氧化碳?xì)怏w；根據(jù)品紅能與二氧化硫反應(yīng)，且高錳酸鉀溶液能吸收二氧化硫氣體故裝置C用來(lái)驗(yàn)證二氧化硫氣體并吸收二氧化硫氣體；根據(jù)三個(gè)猜想中都有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿竹市2018屆九年級(jí)第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：計(jì)算：該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________？

0.9 % 【解析】【解析】 反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是：130g+30g-157.13g=2.87g， 設(shè)生理鹽水中氯化鈉質(zhì)量為x， NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 58.5 143.5 x 2.87g x=1.17g， 該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： ×100%=0.9%， 答：該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

（1）分類(lèi)歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學(xué)整理的碳及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，轉(zhuǎn)化③常用于冶煉工業(yè)，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________，二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中_______（填序號(hào)）。

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①下圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是__________（填字母）。

A.原子核 B.原子核最外層電子數(shù) C.原子的電子層數(shù)

②下圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________。

③A、B、C、D表示4種物質(zhì)，下圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

若一定質(zhì)量的A和4.8g B恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是____。

④我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

（3）控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

下圖實(shí)驗(yàn)是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周?chē)暮邳c(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是__（填字母）。

A．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

B．四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg

C．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ⑦ B 鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成難溶于水的硫酸鋇沉淀 C2H6O（或C2H5OH） 2CH4 C2H4+2H2 AC 【解析】（1）根據(jù)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答；根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性使紫色石蕊溶液變紅解答；（2）①根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)進(jìn)行分析；②根據(jù)硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 示意圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的原子應(yīng)該是“”

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)涉及四種原子

D. 該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化

A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的“用途—性質(zhì)”對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 二氧化碳可制碳酸飲料—能溶于水且與水反應(yīng)

B. 氮?dú)庥糜谑称贩栏叵路�(wěn)定

C. 氖氣可制航標(biāo)燈—通電時(shí)能發(fā)出帶顏色的光

D. 氧氣用于火箭發(fā)射—可燃性

D 【解析】A、二氧化碳制碳酸飲料，是利用了它與水反應(yīng)生成碳酸的化學(xué)性質(zhì)，正確；B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐就是利用其這一性質(zhì)，正確；C、氖和氬等稀有氣體充入燈里，通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，正確；D、所謂助燃物，通俗地說(shuō)是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì)，確切地說(shuō)是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)。氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”，其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備N(xiāo)aHCO3，化學(xué)方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合具體的步驟回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.氣體制備

(1)二氧化碳?xì)怏w制備

實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，其化學(xué)方程式為_(kāi)____________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為_(kāi)_____(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

(2)氨氣制備: 實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣，實(shí)驗(yàn)室制備N(xiāo)H3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序?yàn)開(kāi)____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備N(xiāo)H3的發(fā)生裝置，寫(xiě)出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。

II. NaHCO3制備:

物質(zhì)

NaHCO3

NH4Cl

溶解度/g(20℃)

9.6

37.2

(3)根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù)，解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因________。

(4)該過(guò)程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作______________。

CaCO3 + 2 HCl == CaCl2 + CO2 ↑+ H2O C B F 2KClO3 === 2KCl + 3O2↑ 20℃NaHCO3的溶解度小，先到達(dá)飽和后析出晶體 氮肥 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的同時(shí)還生成了氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故只能用向上...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于燃燒的描述正確的是 ( )

A. 一定有化合價(jià)的變化 B. 一定是化合反應(yīng)

C. 一定有氧氣參加 D. 有的放熱，有的吸熱

A 【解析】A、燃燒是氧化還原反應(yīng)，一定有化合價(jià)的變化，正確；B、燃燒不一定屬于化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、燃燒不一定有氧氣參加，如鈉在氯氣中燃燒，錯(cuò)誤；D、通常所說(shuō)的燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬測(cè)試卷 題型：推斷題

2018年元旦我省遭遇大范圍雨雪降溫天氣，給人們出行帶來(lái)不便。撒融雪劑可用使雪很快溶解化，有效緩解交通壓力。某種融雪劑可能由NaCl、NaNO3、CaCl2、CuSO4中的一種或幾種物質(zhì)組成，小明為探究七成分，做了以下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：

（1）該融雪劑一定不含有____________，理由是________________；有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)第IV步實(shí)驗(yàn)證明融雪劑中一定含有氯化鈉，你是否同意該觀點(diǎn)______（填“是”或“否”），理由是____________。

（2）寫(xiě)出第II步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。第III步分類(lèi)操作的名稱(chēng)是__________。

（3）融雪劑大量使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)一些危害。請(qǐng)你寫(xiě)出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害或提出道理除雪的一條合理化建議____________________。

CuSO4 CuSO4溶液為藍(lán)色 否 可能是含有CaCl2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 過(guò)濾 給道路兩旁的農(nóng)田、綠化帶來(lái)危害或采用機(jī)械鏟雪更有利于環(huán)保 【解析】(1)通過(guò)分析可知，該融雪劑溶解后得無(wú)色溶液，一定無(wú)硫酸銅；在第II無(wú)色溶液加碳酸鈉，生成白色沉淀，則一定有氯化鈣，同時(shí)生成了氯化鈉，第IV加入硝酸銀溶液也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，無(wú)法確定有氯化鈉；(2)碳酸鈉和氯化鈣...

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