【題目】下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序___________。
(2)圖③中玻璃棒的作用是__________。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數如圖,則稱取NaCl的實際質量為______;若當時藥品與砝碼放反了,稱取藥品的質量變?yōu)?/span>__________。
(4)根據計算需要量取水的體積是_____________mL(水的密度為1g/mL)。
【答案】②⑤①④③ 溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解 18.2g 11.8g 163.8
【解析】
(1)根據用固體溶質氯化鈉配制溶液的步驟:計算-稱量-溶解,先取氯化鈉進行稱取,倒入燒杯;然后量取水,倒入盛氯化鈉的燒杯中;最后進行溶解;
(2)溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解;
(3)砝碼的質量為10g+5g=15g,游碼的質量為3.2g,所稱取氯化鈉的質量=15g+3.2g=18.2g;若當時藥品與砝碼放反了,稱取藥品的質量變?yōu)?/span>15g-3.2g=11.8g;
(4)所配制溶液的質量==182g,則需要水的質量=182g-18.2g=163.8g,合163.8mL;
故答案為:(1)②⑤①④③;(2)溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解;(3)18.2g;11.8g;(4)163.8mL。
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【題目】學習化學離不開實驗。根據下圖所示,回答有關問題:
(1)在裝置A試管內放入一種紫黑色固體制取氧氣,寫出該反應的符號表達式_____。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的符號表達式是_____,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____(填序號),收集完畢,用玻璃片的_____(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,反應的符號表達式為_____。
①選用發(fā)生裝置C的優(yōu)點是_____,下列氣體制取也能選用裝置C進行并具備該優(yōu)點的實驗的是_____(填序號)
A 胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣
B 加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C 二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣
D 鋅粉與稀硫酸制氫氣
②如果用E裝置收集二氧化碳,驗滿時將燃著的木條放在_____(選填“a”或“b”)處。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應的符號表達式為_____。
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【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( 。
A.如果裝置漏氣,會使測量結果偏小
B.本實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為19.6%
C.若裝置氣密性良好,實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低,可能是暖寶寶貼的使用數量不足
D.不必等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后就能記錄量筒內剩余水的體積
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【題目】如圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是
A.t1℃時X的溶解度大于Y的溶解度
B.t2℃時X的溶解度等于Y的溶解度
C.t3℃時X的飽和溶液降溫至t2℃時,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t1℃時Y的不飽和溶液升溫至t2℃時,變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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【題目】水在化學實驗中有多種用途,對下列實驗中水的作用解釋不正確的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
作用 | 集氣瓶中的水; 吸收熱量,防止集氣瓶炸裂。 | 量筒中的水: 通過體積變化得出 空氣中氧氣的體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔融物, 防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中先裝滿的水:先排盡瓶中空氣并便于觀察氧氣何時集滿。 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是( )
A.實驗時紅磷要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總質量的1/5
C.實驗前要先檢查裝置的氣密性
D.紅磷充分燃燒后,冷卻至室溫打開止水夾
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【題目】(1)我國在紀念海車成立10周年海上閱兵活動中,展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。建造戰(zhàn)艦時,常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,是因為它們_________________。
(2)“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiC13)還原法制取高純硅,三氯硅烷含有__________種元素。
(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碳酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達式______________。
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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。下圖是某密閉容器中氫氣燃燒的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)。請回答:
(1)從微觀過程可分析出,變化Ⅱ的變化過程是_____(填“物理變化”或“化學變化”),請用符號表示變化I對應的反應表達式_____。
(2)從微觀的角度解釋變化I、變化Ⅱ的本質區(qū)別是_____。
(3)保持水的化學性質的最小粒子是_____(填化學式)。
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