硝酸銨（NH4NO3）的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A、80gB、80C、66D、45
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
解答：解：硝酸銨（NH4NO3）的相對分子質(zhì)量是14+1×4+14+16×3=80；相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的為（　�。�
A、空氣是由幾種氣體所組成的物質(zhì)
B、空氣的成分較固定且均勻混在一起
C、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳是污染空氣的有害氣體
D、生產(chǎn)和生活中燃燒煤炭、機動車排放尾氣等都會對空氣造成污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示
 
，Y表示
 
；
（2）當X=12時，該粒子不顯電性，Y=
 
；
（3）當X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y=
 
．
（4）當Y=1時，該粒子易
 
電子，變成帶
 
電荷的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）水是生命之源，A--D圖標是節(jié)約用水的是
 
．

（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，
b管連接的是電源的
 
極，收集到的氣體是
 
，該實驗說明水是由
 
和
 
組成的．水電解的反應(yīng)文字表達式
 
．
（3）地下水是重要的生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性碳的作用是
 
；小卵石、石英砂、膨松棉的作用是
 
．
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“臭氧（O3）層空洞”是目前全球性環(huán)境問題，大氣中的臭氧層可吸收紫外線，對地球起保護作用，下列有關(guān)臭氧的說法正確的是
 
．
A．臭氧是金屬單質(zhì)  B．臭氧是混合物  C．1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成   D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號和化學式表示：
氯化亞鐵
 
硫酸鐵
 
氧化鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某二價金屬48g完全燃燒生成金屬氧化物消耗氧氣32g，該金屬的相對原子質(zhì)量是（　　）
A、24B、16C、48D、80

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科目：初中化學 來源： 題型：

讀寫出下列物質(zhì)的化學式
物質(zhì)名稱氧化鋁四氧化三鐵氯化鎂二氧化硫硝酸銀
化學式

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，某化學興趣小組取了一些村旁小河內(nèi)的水樣，觀察到：A．水樣呈黃色、有異味，B．水樣渾濁、有固體小顆粒．他們打算對其進行凈化處理：
（1）小南同學先往渾濁的水樣中加入明礬粉末，靜置沉淀后，進行
 
（填操作名稱）操作，除去水中的固體小顆粒．
（2）小易發(fā)現(xiàn)經(jīng)小南處理后的水，仍呈黃色還有異味，他往水樣中加入
 
來吸附異味和色素．
（3）小南將小易處理后的水樣重新進行步驟（1）的操作，得到澄清透明、無色無味的水，他興奮地大喊：“我終于制得了純水啦！”．你認為他制得的是純凈水嗎？
 
（選填“是”或“不是”）．
（4）小靜往凈化后的水中加入肥皂水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，且生成大量白色垢狀物，因此得到水樣為
 
（選填“硬水”或“軟水”），生活中可用
 
的方法來軟化硬水．
（5）水資源是寶貴的，生活中應(yīng)該做到節(jié)約用水，請你設(shè)計一條節(jié)水方案
 
．

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