請結(jié)合下圖回答問題:

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 

(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(選填序號)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;  
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(5)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;      
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺;長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣時,應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A裝置.
故填:A.
(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
故填:C;能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
點(diǎn)評:本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ婕皟x器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濤濤同學(xué)梳理了以下知識:
①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;
②熱固性塑料可以熱修補(bǔ);
③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的;
④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度;
⑤廚房天然氣管道漏氣,應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng);
⑥加熟石灰研磨可鑒別氯化銨和硫酸鉀;
⑦有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
其中錯誤的是( 。
A、②④⑤B、②③⑦
C、①⑤⑥⑦D、②④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、氫氣還原氧化銅--黑色固體變成紅色
B、鹽酸出鐵銹--溶液由黃色變?yōu)闊o色
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體
D、二氧化碳通入澄清石灰水--溶液變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用圖A所示的簡易凈水器對含有泥沙等雜質(zhì)的河水進(jìn)行凈化.
(1)其中活性炭的作用是
 

(2)凈化后得到的水澄清透明,它屬于(填“純凈物”或“混合物”)
 
.取少量凈化后的水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,泡沫少,說明該水是(填“硬水”或“軟水”)
 

(3)為了降低水的硬度,家庭生活中最常用的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作,其中玻璃棒的作用是
 
;過濾后,如果濾液仍渾濁,原因可能是(寫兩條)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮原子
 
.(2)鈣離子
 
.(3)氫氧化鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、Na2CO3、(NH42SO4、KNO3、Fe2O3五種物質(zhì)中的兩種或多種,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:(請用化學(xué)用語答題)
(1)產(chǎn)生的氣體B是(寫化學(xué)式,下同)
 
; 混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 
; 溶液E中,一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:已知A和E為金屬單質(zhì),B是化合物且常溫下為液態(tài),C具有磁性,F(xiàn)為兩性化合物.按要求回答下列問題:
(1)試判斷:B為
 
,F(xiàn)為
 

(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

街頭上有許多便宜的黃金飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度,所以常被做成飾品.現(xiàn)取15g該合金樣品,投入到100g某濃度的稀硫酸中.恰好完全反應(yīng)后,剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為114.8g.請計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品.請回答下列問題:
(1)點(diǎn)燃蚊香時,要加熱使蚊香的溫度達(dá)到
 
,燃著的蚊香放置時要注意
 
(填序號).
①懸空放置在金屬架上   ②遠(yuǎn)離被子、蚊帳等     ③放置在報(bào)紙上
(2)適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要,請說出熄滅蚊香的一種方法:
 

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