向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì),下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A. B. C. D.
【考點】酸的化學性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關系.
【專題】常見的酸 酸的通性.
【分析】A、稀釋鹽酸時,酸性減弱,pH升高,但不會等于或大于7;
B、稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水;
C、稀鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸;
D、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.
【解答】解:A、向稀鹽酸中加入水時,溶液的pH升高,但是無論怎樣稀釋,溶液的pH總是小于7,不可能等于或大于7,該選項圖象不能正確反映對應變化關系,故錯誤;
B、向稀鹽酸中加入氧化銅時,稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水,加入氧化銅時馬上生成氯化銅,該選項圖象不能正確反映對應變化關系,故錯誤;
C、稀鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,隨著硝酸銀的加入,即產(chǎn)生沉淀氯化銀,當稀鹽酸完全反應后,不再產(chǎn)生沉淀,沉淀質(zhì)量保持不變,該選項圖象能正確反映對應變化關系,故正確;
D、向稀鹽酸中加入碳酸鈉溶液時,即產(chǎn)生二氧化碳氣體,當稀鹽酸完全反應后,不再產(chǎn)生氣體,氣體質(zhì)量保持不變,該選項圖象不能正確反映對應變化關系,故錯誤.
故選:C.
【點評】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:
化學反應中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應的發(fā)生.對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關信息如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.氧元素和鋁元素的根本區(qū)別在與最外層電子數(shù)不同
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.鋁離子核外有三個電子層,鋁離子符號為Al3+
D.鐵原子的質(zhì)量為55.85g
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科目:初中化學 來源: 題型:
小強同學為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設計了如圖所示的四組實驗方案(兩支試管中分別盛有這兩種溶液),其中能達到實驗目的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( 。
①硝酸銨和水;②鐵和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析、類比和推理是化學學習中常用的思維方法.下列分析、類比和推理正確的是( 。
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
新裝修房室內(nèi)存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質(zhì).下列敘述正確的是( 。
A.甲醛分子中含有水分子
B.甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%
C.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1
D.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖A~G是初中化學常見的物質(zhì),其中A、H為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分,G為藍色溶液,M是無色液體,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)A的化學式為 ;D的化學式為 .
(2)反應②的化學方程式 .
(3)反應③的化學方程式 .
(4)反應④的化學方程式 .
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