2．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，電源正極產(chǎn)生的氣體是O2，電解水的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答，電解水時(shí)，“正氧負(fù)氫，氫二氧一”．

解答 解：電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
故答為：O2；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

[設(shè)計(jì)思路]用氮?dú)鈱⒀b置A中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置C中，利用裝置C的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量．
請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路，回答下面問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入氮?dú)獾哪康氖菍⒀b置AB中的二氧化碳排入C裝置，并被吸收；
②該小組的同學(xué)稱取樣品的質(zhì)量為2.65g，把C裝置中得到的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為3.94g，請(qǐng)計(jì)算食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（簡(jiǎn)要寫出計(jì)算過(guò)程）
③若撤除裝置D，試分析對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響及原因是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入C裝置并被吸收，使計(jì)算結(jié)果變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，食用粽子是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗．
（1）制作香菇雞肉粽子的配料有：糯米、雞肉、香菇、食用鹽、植物油、白砂糖，其中富含糖類的是糯米、白砂糖．
（2）過(guò)量食用粽子會(huì)導(dǎo)致胃酸過(guò)多，可服用含有Al（OH）3的藥物中和過(guò)量的胃酸，其化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳?xì)怏w
B除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
C檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
D除去FeSO4中的CuSO4加入過(guò)量的Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類也日益增多．以下是幾種常見(jiàn)的清潔劑．

（1）彩漂液的有效成分為過(guò)氧化氫，長(zhǎng)期存放會(huì)因分解而失效．用化學(xué)方程式解釋失效的原因2H2O2=2H2O+O2↑．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，不小心滴到大理石地面上，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）“管道通”中的有效成分是氫氧化鈉，它不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是NaOH+HCl=NaCl+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)ABCD
課外
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
結(jié)論		說(shuō)明蠟燭
含有炭黑		說(shuō)明有些花的色素
可做酸堿指示劑		不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同說(shuō)明同種溶質(zhì)在不同種
溶劑里溶解性不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．如圖是6種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，用“一”表示兩種物質(zhì)可 以反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．其 中已知道B為稀鹽酸，A和F是含相同陰離子的鹽且F溶 液為藍(lán)色，C主要成分可用于建筑，試回答下列問(wèn)題（不考 慮微溶問(wèn)題）
（1）E轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O
（2）C與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：白色固體逐漸減少，固體表面有氣泡生成
（3）標(biāo)出上述六種物質(zhì)主要成分的化學(xué)式：
A．BaCl2；B．HCl； C．CaCO3； D．CO2；E．Ba（OH）2；FCuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題
（1）儀器①的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D（填字母），化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
（3）若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置E（填字母），理由是可以將尾氣在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃，防止污染空氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選BC（填字母）作為發(fā)生裝置，如果利用圖2中有破洞的試管來(lái)制取二氧化碳，該裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．選用圖2裝置還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A（填序號(hào)）．
A、塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B、用氯酸鉀制氧氣
C、鋅粒與濃硫酸制氫氣  D、濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
（5）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，若用如圖3所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

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