a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示。

（1）P點的含義是 。

（2）t2℃時，a、b、c三種固體的溶解度由小到大依次為 。

（3）t2℃時，將30g a加入50 g水中，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（4）t2℃時，分別在100g水中各溶解a、b兩物質(zhì)20g，同時降低溫度， 的溶液先達(dá)到飽和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水中能共存且溶液無色的是（　�。�

A.KNO3、CuSO4 B.Na2SO4、H2SO4

C.MgCl2、FeSO4 D.Ba(OH)2、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市城陽區(qū)一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）如圖A所示為探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用實驗示意圖，該實驗____________（選填“能”或“不能”）證明二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率，請簡述理由：_____________。

（2）B圖所示實驗，木炭在圖①中燃燒與木炭在圖②燃燒劇烈程度_____________（選填“不同”或“相同”）。圖③的實驗?zāi)康氖莀_______________________。根據(jù)上述木炭燃燒的實驗，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

（3）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。酒精燈的作用是________________________。

（4）D圖所示酸的性質(zhì)實驗，可觀察到的現(xiàn)象是：試管中溶液_________________；此實驗說明酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是由于________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市城陽區(qū)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　�。�

A. 人和動物的呼吸 B. 發(fā)展利用氫燃料

C. 化石燃料的燃燒 D. 植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g，試計算．

(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為多少？

(2)若把該50g該溶液，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少？

(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法無法達(dá)到目的的是（　�。�

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

C.用磁鐵鑒別生鐵和鋼 D.用灼燒法鑒別羊毛纖維和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我市擁有豐富的頁巖氣，它與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁巖氣的說法錯誤的是（   ）

A. 它是混合物    B. 它是不可再生能源

C. 它的主要成分是種有機(jī)物    D. 加壓使它液化，其分子間的間距不變

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制被儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。

（1）干冰可用于“溫控保鮮”，利用干冰的性質(zhì)是_____。

（2）“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生：_____。

（3）冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_____（填“富氮空氣”或“富氧空氣”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型：簡答題

小華在盛有氫氧化鈉溶液的試管中，加入酚酞后，又加入了稀鹽酸，得到無色溶液A．請你幫他設(shè)計一個實驗，確定溶液A是否完全中和，并完成實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

______

_______

______

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同步練習(xí)冊答案