10.如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來代替
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明N2難溶于水
D.紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、所選物質(zhì)要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
C、紅磷的量不足不能消耗完瓶?jī)?nèi)氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、紅磷燃燒把氧氣耗盡,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,剩余的成分主要是氮?dú)猓瑩?jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫磺在空氣中生成了二氧化硫氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖,說明氮?dú)怆y溶于水,故選項(xiàng)說法正確.
D、紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$.故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握測(cè)定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變。、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
①試管口未放一小團(tuán)棉花
②試管口未向下傾斜
③導(dǎo)管不應(yīng)伸入試管中太長(zhǎng)
④鐵夾夾在試管口
(3)某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②夾試管的鐵夾夾的過緊;③試管外壁潮濕;④試管口沒有向下傾斜;⑤忘了加催化劑;⑥加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑦收集完氧氣先撤酒精燈C
A.全部;B.①②④;C.沒有⑤;D.沒有②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相對(duì)應(yīng)的橫線上.
(1)用燃著的酒梢燈去引燃另一只酒精燈:發(fā)生火災(zāi);
(2)滴管取用試劑后用水清洗放回滴瓶上:瓶中的溶液被稀釋;
(3)給試管中的液體加熱時(shí),液體超過試管容積的$\frac{2}{3}$:液體沸騰時(shí)噴出;
(4)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心:腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)課本中的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.水加熱煮沸生成白霧使水變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生了化學(xué)變化
B.向無色的膽礬溶液加人氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.膽礬研碎后,藍(lán)色有所變淺,質(zhì)量也減小
D.向大理石表面滴加稀鹽酸,表面產(chǎn)生許多氣泡,是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2.從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅,并重新制得FeCl3的流程如下:
(1)步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)“濾液1”中溶質(zhì)一定含F(xiàn)eCl2,不可能含CuCl2和FeCl3
(3)步驟④反應(yīng)為:2M+2FeCl2+H2O2=2FeCl3+2H2O,M是HCl.
(4)若濾渣也為m1g,則廢液中FeCl3與CuCl2的質(zhì)量比為65:189.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不可能生成的物質(zhì)是(  )
A.CO2B.Cl2C.O2D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;
(2)2個(gè)鈉離子2Na+;
(3)人體中含量最多的元素O;
(4)水中氫元素顯+1價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O;
(5)純堿中含有的陰離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用固體NaCl配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液.
(1)該實(shí)驗(yàn)除燒杯、量筒、膠頭滴管和細(xì)口瓶外,還必須用到的玻璃儀器是玻璃棒.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為100(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒.
(3)稱量NaCl時(shí),若天平指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氯化鈉的質(zhì)量.
(4)下列操作一定會(huì)導(dǎo)致NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是③(填序號(hào)).
①砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤     ②使用了生銹的砝碼
③量水時(shí)仰視凹液面最低處讀數(shù)    ④裝瓶時(shí)溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下來物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.
氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>
B.
熟石灰中和酸性土壤
C.
壓縮天然氣作燃料
D.
金屬銅用于制導(dǎo)線

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