下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．硝酸鉀 C．純堿 D．花生油

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

如表是生活中常見4種飲料及主要成分，下列關(guān)于這些飲料的組成、性質(zhì)和用途表述錯(cuò)誤的是（ ）

名稱

主要成分

雪碧

碳水化合物、水

蘇打水（弱堿性）

碳酸氫鈉、水

鹽汽水

氯化鈉、水

檸檬汁

水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維、維生素等

A．雪碧是一種混合物

B．4種飲料中，蘇打水的PH值最小

C．從事高溫作業(yè)的人員，適宜補(bǔ)充鹽汽水

D．喝適量檸檬汁有助于補(bǔ)充人體的維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2017屆九年級(jí)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案均正確的一組是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

方案一

方案二

A

除去Cu粉中的CuO

加稀鹽酸

通H2，加熱

B

除去NaSO4溶液中的Na2CO3

加適量稀硫酸

加適量BaCl2溶液

C

鑒別NH4Cl與K2SO4

與熟石灰混合研磨

加AgNO3溶液

D

檢驗(yàn)CO2中含水蒸氣

通過生石灰

通過無水硫酸銅

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：多選題

1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；

（2）一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；

（3）有極少部分α粒子被彈了回來。

下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是_________

A. 原子核體積很小 B. 原子不可分

C. 原子內(nèi)部有很大的空間 D. 原子是實(shí)心的球體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

發(fā)射火箭所用的燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為：A+2H2O2═N2+4H2O，則A的化學(xué)式為

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2H4

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是________

A. 兩個(gè)氧分子：2O

B. 三個(gè)二氧化硫分子：3SO2

C. 水中氧元素的化合價(jià)為－2價(jià)：H2O2-

D. 一個(gè)鈣離子：Ca+2

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示A是教材中驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。B是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲

（1）不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷，利用的是銅的_____性。

（2）說明實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是_________________________，涉及化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

（3）如果導(dǎo)管未深入集氣瓶水中可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_______________。測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）

（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（5）〖思考〗①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。 ②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21％的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因_________________________（一種可能即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起，用分子的觀點(diǎn)解釋合理的是

A．分子間間隔變大

B．分子個(gè)數(shù)增多

C．分子質(zhì)量增大

D．分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西榆林市2019屆九年級(jí)上期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（1）如圖A儀器的名稱是________，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是________。

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/p>

（發(fā)現(xiàn)問題）氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？

（假設(shè)一）氮?dú)猓ㄔ诟邷貤l件下）與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少。

（假設(shè)二）___________。

（查閱資料）鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為________；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________，屬于_____反應(yīng)（選填“分解”或’化合”）。

（3）通過以上探究，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為要測(cè)定“空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)”不能用鎂條，你若是該小組的成員，如何改進(jìn)能使該實(shí)驗(yàn)成功呢？______

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