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3.北京時(shí)間2013年12月2日凌晨“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射,展開(kāi)奔月之旅.2013年12月15日,“玉兔”號(hào)月球車正式駛離嫦娥三號(hào)著陸器,離實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”的夢(mèng)想又近了一步.
(1)“玉兔號(hào)”月球車重約140千克,呈長(zhǎng)方形盒狀,太陽(yáng)翼收攏狀態(tài)下長(zhǎng)1.5米,寬1米,高1.1米,有6個(gè)輪子,周身金光閃閃.白天時(shí),“玉兔號(hào)”月球車的太陽(yáng)能電池帆板打開(kāi),并自動(dòng)調(diào)整位置,這樣就能產(chǎn)生足夠的電能,用于各種儀器設(shè)備正常工作.請(qǐng)問(wèn)在使用太陽(yáng)能電池帆板供電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是
把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)制造太陽(yáng)能電池需要高純度的硅,工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅,制成高純度硅常通過(guò)以下反應(yīng):
①Si(固)+3HCl(氣)\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}SiHCl3(氣)+H2(氣)+熱量;   ②SiHCl3+H2\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}Si+3HCl.
上述兩個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(基本反應(yīng)類型),其中SiHCl3中Si元素的化合價(jià)為+2.(氯元素化合價(jià)為-1價(jià))

分析 (1)太陽(yáng)能是池板接收太陽(yáng)能,轉(zhuǎn)化為電能;
(2)根據(jù)反應(yīng)類型的判斷依據(jù)和化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析.

解答 解:(1)使用太陽(yáng)能電池帆板供電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:太陽(yáng);
(2)兩個(gè)反應(yīng)都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);在SiHCl3中氫元素顯示+1價(jià),氯元素顯示-1價(jià),所以硅元素顯示+2價(jià).
故答案為:置換;+2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)類型的判斷和化合價(jià)的計(jì)算,難度不大,需要在平時(shí)多加訓(xùn)練.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持;化學(xué)變化中的最小微粒是原子.

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14.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3\frac{\underline{MnO_2}}{△}2KCl+3O2↑;反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)利用上面的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,可選用圖中B和D(填序號(hào)).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳.
(3)若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口為a,瓶?jī)?nèi)盛放的干燥劑為濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.5.6g只含有一種雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中,共收集到0.19g氫氣,該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是( �。�
A.B.C.D.Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.雨、雪在形成和降落過(guò)程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨,請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問(wèn)題:
(l)要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用D.
A.藍(lán)色石蕊試紙    B.紫色石蕊溶液
C.無(wú)色酚酞試劑    D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6.通�?諝庵蠧O2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一.有同學(xué)想通過(guò)如右圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定H2SO3溶液的酸堿性,只要出現(xiàn)pH值小于5.6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體.某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生.在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是A.
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C. Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.研究標(biāo)明,飲水最好飲用白開(kāi)水,小明發(fā)現(xiàn)家里燒開(kāi)水的水壺里面有一層白色的水垢,他查資料后知道,這些水垢的主要成分是氫氧化鎂、碳酸鈣,且這兩種物質(zhì)在高溫下能發(fā)生如下反應(yīng):
Mg(OH)2\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}MgO+H2O↑     CaCO3\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}CaO+CO2
(1)上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng),水壺中的水垢可以用家里廚房中的醋酸除去;
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證水垢中有Mg(OH)2、CaCO3這兩種物質(zhì):
方案取少量白色固體于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,白色固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生;再向上述反應(yīng)后的溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成.

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15.請(qǐng)選擇序號(hào)填空:①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金剛石
(1)有劇毒的是②;
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)是③;
(3)將①通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液會(huì)變成紅色.

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12.小剛同學(xué)想完成“取5mL水并加熱至沸騰”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)和他一起回答這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.
(1)他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)儀器是b、c、e、f、h(填字母).
a.燒杯 b.試管 c.酒精燈 d.鐵架臺(tái) e.試管夾 f.量筒 g.漏斗 h.膠頭滴管
讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平;某同
學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒讀數(shù)為13.5mL,則所取液體的實(shí)際體積<13.5mL(填“<”“>”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸減小
C.B點(diǎn)時(shí),往燒杯中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變紅色
D.C點(diǎn)時(shí)燒杯中含有的溶質(zhì)是NaCl,HCl

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