9.某化學興趣小組的同學將足量鎂帶投入NH4CI溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂帶逐漸溶解的同時有較多的氣泡放出,鎂能與NH4Cl溶液反應嗎?如果能反應,生成物可能是什么?同學們進行下列實驗探究:
探究1:反應后所得溶液中溶質是什么?
【進行猜想】可能是MgCl2
【實驗驗證】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 取反應后溶液少量于試管中,滴入NaOH溶液 產生白色沉淀 反應后所得溶液中溶質是MgCl2
 另取反應后溶液少量于試管中,滴入硝酸銀和稀硝酸.
探究2:反應后生成的氣體是什么?
【進行猜想】猜想一:可能是NH3;
猜想二:可能是H2;
猜想三:可能是NH3和H2的混合氣體;
【查閱資料】在百度網(wǎng)頁中輸入氨氣的化學性質,可以獲知氨氣的部分化學性質如下:
①跟誰反應:NH3+H2O═NH3•H2O
②跟酸反應:NH3+HCl═NH4Cl   2NH3+H2SO4═(NH42SO4
③跟某些金屬氧化物反應:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
【實驗探究】為了探究氣體的成分,同學們設計了如下實驗裝置:

①A中觀察到棉花團變紅色,證明有NH3;
②B中玻璃管內觀察到黑色粉末變紅色,證明有H2
③濃硫酸的作用是吸收氨氣.
【實驗結論】綜合以上實驗現(xiàn)象和分析,鎂與NH4Cl反應的化學方程式為Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.

分析 【實驗驗證】根據(jù)氯離子和銀離子反應會生成不溶于硝酸的白色氯化銀沉淀進行分析;
【進行猜想】根據(jù)質量守恒定律進行分析;
①根據(jù)氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞變紅色進行分析;
②根據(jù)氫氣具有還原性,能使黑色的氧化銅變紅色進行分析;
③根據(jù)濃硫酸是酸性干燥劑,會與堿性氣體反應進行分析;
【實驗結論】根據(jù)鎂和氯化銨反應生成氯化鎂、氫氣和氨氣進行分析.

解答 解:【實驗驗證】氯離子和銀離子反應會生成不溶于硝酸的白色氯化銀沉淀,所以

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 取反應后溶液少量于試管中,滴入NaOH溶液 產生白色沉淀 反應后所得溶液中溶質是MgCl2
 另取反應后溶液少量于試管中,滴入硝酸銀和稀硝酸
【進行猜想】依據(jù)質量守恒定律,化學反應前后,元素質量不變,所以猜想二:可能是氫氣;
①氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞變紅色,所以A中觀察到A中棉花團變紅色,證明有NH3;
②氫氣具有還原性,能使黑色的氧化銅變紅色,所以B中玻璃管內觀察到黑色粉末變紅色,證明有H2;
③濃硫酸是酸性干燥劑,會與堿性氣體反應,所以濃硫酸的作用是吸收氨氣;
【實驗結論】鎂和氯化銨反應生成氯化鎂、氫氣和氨氣,化學方程式為:Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.
故答案為:【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 硝酸銀和稀硝酸
【進行猜想】可能是H2;
①棉花團變紅色;
②黑色粉末變紅色;
③吸收氨氣;
【實驗結論】Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.

點評 在解此類題時,首選分析題中考查的問題,然后結合學過的知識和題中的提示進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作,正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
取用固體
C.
驗滿氧氣
D.
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.“5•1”假期,小明和父母到潮州鳳凰山瀏覽,體味初升太陽的溫馨的陽光,感受大自然的美,品味鳳凰茶香,請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題.

(1)他們進入景區(qū)大門,在山坡上看到一排排綠油油的茶葉樹,仿佛有陣陣的茶葉香撲鼻而來,員工告訴小明為使茶葉樹能更好的搞病蟲害和增加茶葉的收成,他們施加了一種復合肥料D(填序號,下同)
A、NH4HCO3 B、KCl   C、NH4H2PO4 D、KNO3
(2)他們在山頂進行了簡單的午餐,食品有面包、香腸、蘋果、高鈣牛奶,主要蘋果主要能補充的營養(yǎng)素是維生素.
(3)返回下山途中,遇到一個佝僂病人在拾取了一些不文明游客亂扔的礦泉水瓶、易拉罐、塑料袋、門票及導游圖等物品,易拉罐屬于金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”,垃圾是放錯位置的資源,如圖表示可循環(huán)利用的圖標是B(填字母),小明還告訴他佝僂病是因幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)的,所以要注意平衡善食,才能健康成長.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關物質的用法有害健康的是( 。
A.碘酸鉀加碘于食鹽B.甲醛浸泡海產品保鮮
C.氮氣用于糧庫保質D.小蘇打用于糕點發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.碳、氧、硫(C、O、S) 等元素在不同化合物(如坐標中的A-D物質)中化合價不同,其性質也不同.
(1)對于氧元素,氫化物A的化學式是H2O,對于碳元素其氫化物 A的化學式是B(填一選項).
 A.CH4    B.C2H4   C.C2H6  D.C4H4
(2)對于硫元素,B是形成“酸雨”的元兇二氧化硫,它會在空氣中被氧化成 C,寫出該反應的化學方程式2SO2+O2=2SO3
(3)對于碳元素,氧化物B溶于水形成酸D. D化學式為H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗,得到三種金屬間的轉化關系(如圖所示).則三種金屬的活動性由強到若的順序是(  )
A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.構建分子模型是研究分子的常用方法.復方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛的作用,其有效成分的分子模型如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.該有機物的化學式為C8H7O3
B.該有機物中碳、氫、氧的質量比為8:8:3
C.與分子模型相比,化學式不能表示分子中原子的排列方式,因此,分子模型比化學式更有推廣價值
D.該有機物完全燃燒生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某化學小組向一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入銅粉和鋅粉,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32;②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32;④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32,上述四種說法正確的個數(shù)為( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示各組轉化中,一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案