區(qū)別下列各組物質，選擇的實驗方法不能達到目的的是（   ）

A．CO2和CO：聞氣味          B．黃銅片和銅片：相互刻畫

C．濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上

D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液


【答案】A

【解析】

試題分析：A、CO2和CO都是無色無味的氣體，故聞氣味無法區(qū)別，錯誤，B、黃銅片是銅的合金，其硬度比銅片硬度要大，故可相互刻畫區(qū)分黃銅片和銅片，正確，C、濃硫酸具有強烈的腐蝕性（即脫水性），能使物質碳化變黑，而濃鹽酸不具有，故可分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上，若碳化變黑的為濃硫酸，故可以區(qū)分，正確，D、由于BaCl2溶液和Na2SO4溶液會發(fā)生反應：Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl，有白色沉淀生成，而KNO3溶液不會與Na2SO4溶液反應，故可以區(qū)分，正確，故選A

考點：物質的鑒別


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列除去雜質（在括號內）選用的方法（在箭頭右側）正確的是（   ）

A．CO2氣體（CO）點燃                   B．MnO2固體（KCl） 加水過濾

C．CO2氣體（HCl） 通入NaOH溶液中     D．KCl溶液（K2CO3） 加稀H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


A~N是初中學過的物質。D是相對分子質量為40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實驗室通常用N制取CO2。右下圖是這些物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

（注：難溶性堿加熱分解生成對應的氧化物）

（1）寫出化學式：A               ，N               。

（2）寫出E→B的化學反應方程式                            。

（3）由F生成E需加入的物質是              。

（4）C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是                          。C在空氣中燃燒除了生成D 之外，也可能與空氣中的氮氣生成氮化物（氮元素化合價為-3），該氮化物的化學式是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


1）化學與生活、生產關系密切。請回答下列問題：

①如圖為某抗酸藥的實物圖。該圖標示的物質中，含有的

金屬元素是          （寫出一種即可）。

②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈，這是利用了

洗潔精的          作用。

③生產加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀

中碘元素的化合價為      價。

④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8），能與鹽酸發(fā)生復分解反應，則反應后產物中含鎂的化合物是         （寫化學式）

（2）從H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的化學用語（如化學式、離子符號等）填空：（只寫一例）

①引起酸雨的氣體                ②堿溶液中都含有的陰離子           

③常用的補鈣劑                  ④能被人體直接吸收的糖             

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處酒精  燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。

          

①B中反應的化學方程式是                   ，該反應的還原劑是               。

②實驗過程中，C中的現(xiàn)象是                     ，D處點燃的目的是                 。

③對該實驗的分析正確的是           （選填編號）

a、實驗結束時應先熄滅B處酒精燈

b、C中增加的質量與B中固體減少的質量相等

c、反應開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅

d、反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是                                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質間不能通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化的是（   ）

X

Y

Z

A

H2SO4

H2

H2O

B

CuSO4

CuCl2

Cu(OH)2

C

H2O

H2

CO2

D

Ca(OH)2

NaOH

Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提 出 問題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設】竹炭中含有碳元素

【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設 計 實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為            ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是                。

（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是                      ，請你設計解決的方法                          。

（4）小亮認為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為     （填“可以”或“不可以”），原因是            。

【結    論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去   污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是         。

A、可除衣領袖口等處的汗?jié)n    B、不能除去口中異味  C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質是            。

（2）20℃時，100g水最多只能溶解NaCl           g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在

                      ℃之間。

（3）向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為

                g。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列固體物質加到盛有一定量水的燒杯中，能使液體溫度降低的是（　　）

　 A．硝酸銨           B．氫氧化鈉            C．生石灰              D．氯化鈉

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