分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
不同的實驗裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(4)氧氣密度比空氣大.
解答 解:(1)Ⅰ是長頸漏斗;Ⅱ是水槽.
故填:長頸漏斗;水槽.
(2)實驗室二氧化錳與雙氧水制氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C,因為C中的分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
故填:C;2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(3)若用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,多孔塑料片上應(yīng)放置的藥品是大理石或石灰石,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
使用A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:大理石或石灰石;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(4)若用E裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從b端通入.
故填:b.
點(diǎn)評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | a | b | c | d |
A | 化學(xué)變化 | 物理變化 | 工業(yè)制氧氣 | 酒精揮發(fā) |
B | 單質(zhì) | 化合物 | O3 | 純凈的空氣 |
C | 化合物 | 氧化物 | KClO3 | H2O |
D | 純凈物 | 混合物 | 冰水混合物 | 自來水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試劑及質(zhì)量/g | 反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量/g | ||
甲 | CaO(固態(tài))a1 | 10%鹽酸b1 | c1 |
乙 | Ca(OH)2 (固態(tài))a2 | 10%鹽酸b2 | c2 |
丙 | CaCO3(固態(tài))a3 | 10%鹽酸b3 | c3 |
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