6.下列計算錯誤的是(  )
A.Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量:64+(16+1)×2═98
B.SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為32:(16×2)=1:1
C.NH3NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{80}$×100%=17.5%
D.18g水中含氫元素的質(zhì)量為18g×$\frac{1×2}{18}$×100%=2g

分析 A、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量:64+(16+1)×2═98,故選項計算正確.
B、SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為32:(16×2)=1:1,故選項計算正確.
C、NH3NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{80}$×100%=35%,故選項計算錯誤.
D、18g水中含氫元素的質(zhì)量為18g×$\frac{1×2}{18}$×100%=2g,故選項計算正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.填空:
(1)葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比為144:22:224:65.
(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455.
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡
(2)D操作應(yīng)選用100 mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的處保持水平.
(3)E操作的作用是攪拌,加速氯化鈉的溶解速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子質(zhì)量很大,原子質(zhì)量很小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分
C.原子可以構(gòu)成分子
D.分子體積大,原子體積小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.B.氮?dú)?/td>C.氯化鎂D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列凈化水的方法中,單一操作凈化程度較高的是(  )
A.過濾B.沉淀C.吸附D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.空氣、水、金屬等是重要的資源.
(1)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其原理是增大燃料與空氣的接觸面.家中堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其原理是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱,使可燃物的溫度降到其著火點以下.
(2)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
①根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的H2O;根據(jù)銅銹的主要成分中含有碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的CO2
②某化學(xué)興趣小組欲通過實驗探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖所示實驗中(試管內(nèi)的“”均為銅片),只需完成實驗B和D即可達(dá)到探究目的(填字母).

(3)鋁是世界上年產(chǎn)量第二的金屬.
①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動,觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是表面氧化鋁的熔點高于鋁的熔點.
②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,其中X的化學(xué)式為H2O.足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是C(填字母).
A.m1>m2           B.m1<m2         C.m1=m2        D.無法比較.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t2℃時A、B物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C.
(3)要使接近飽和的A溶液變成飽和溶液,可采用的方法有加入A物質(zhì)(寫出一種),當(dāng)A中含有少量B時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純A.
(4)現(xiàn)有t3℃時90gA的飽和溶液,將其降溫到t1℃時,可析出30gA.
(5)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.
(6)如圖2所示,小燒杯中盛放的是底部有少量固體C的飽和溶液,若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能使小燒杯底部的固體減少的是D(填字母).
A.氫氧化鈉  B.濃硫酸     C.氧化鈣  D.硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗滿;④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1所示儀器的實驗臺前:

根據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有關(guān)儀器的名稱:G坩堝鉗.
(2)量取5ml液體并對其加熱,一般應(yīng)選擇的儀器是E、A和BDF(填寫序號).
(3)圖2是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請按要求完成下表:
失分操作的編號
失分的原因瓶塞沒有倒放小木條應(yīng)放在試管口

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同步練習(xí)冊答案