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利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是（　�。�
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaOH、KOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3、HCl
D、NaOH、NaCl、HCl
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、氯化鋇溶液與硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，氯化鋇溶液顯中性，硫酸顯酸性，均不能使無色酚酞試液變紅色，利用無色酚酞試液不能鑒別，故選項錯誤．
B、NaOH、KOH溶液均顯堿性，均能使酚酞變紅；鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色；利用無色酚酞試液不能鑒別，故選項錯誤．
C、碳酸鈉、碳酸鉀溶液均顯堿性，均能使酚酞變紅；鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，利用無色酚酞試液不能鑒別，故選項錯誤．
D、向三種物質中分別滴加酚酞溶液，能使酚酞溶液變紅的是氫氧化鈉溶液，不變色的是氯化鈉和鹽酸，然后將不變色的兩種溶液分別滴入變紅色的氫氧化鈉中，會使紅色褪去的是鹽酸，剩下的是氯化鈉，利用無色酚酞試液可以鑒別，故選項正確．
故選：D．
點評：本題有一定難度，解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于化學變化，后著屬于物理變化的是（　　）
A、礦石粉碎；食物腐爛
B、牛奶變酸；米釀成酒
C、蠟燭燃燒；酒精揮發(fā)
D、輪胎爆炸；冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中分子沒有改變的是（　�。�
A、甲烷燃燒B、制蒸餾水
C、電解水D、過氧化氫分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

初中化學常見的物質有如下轉化關系．其中，A是一種紫黑色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產生D；D和J都是無色無味的氣體，J能用于光合作用和滅火．

（1）寫出符號B代表的物質的名稱是：
 
．
（2）裝有M的試管中加入稀鹽酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是：
 
．
（3）寫出下列反應的化學方程式
①A受熱分解：
 
；②D→J的反應：
 
；③M中加入稀鹽酸：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質按化合物、混合物、單質順序排列的是（　�。�
A、食鹽、干冰、硫
B、堿式碳酸銅、石灰石、鎂
C、紅磷、生鐵、二氧化碳
D、水銀、鹽水、銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈
 
性，還可能呈
 
性．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變
 
溶液呈堿性
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是
 
（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入
 
溶液，直到不再產生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為
 
．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到
 
，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為
 
；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，常用加入
 
的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實驗裝置．其反應的符號表達式為
 
．試管2中的氣體名稱是
 
，試管1、2中氣體的體積比為
 
．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號）．
A．公共場所不必隨手關水龍頭  B．淘米水用來澆花  C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

諸暨市山下湖鎮(zhèn)是全國最大的淡水珍珠養(yǎng)殖基地之一．為探究珍珠的化學成分，小明利用Google搜索引擎在互聯(lián)網上查詢得知：
①珍珠的化學成分主要是：碳酸鈣及少量的固體有機物；
②珍珠中的固體有機物不溶于水也不與水反應；
③珍珠中的固體有機物不與稀鹽酸反應．
（1）為驗證珍珠中是否含有碳酸鈣，小明將珍珠樣品研成珍珠粉并
設計了如圖所示的裝置，請完成以下實驗報告單．
實驗步驟主要實驗現(xiàn)象分步實驗結論
①向珍珠粉樣品中加入適
量的稀鹽酸		試管 I中有氣泡產生；
試管Ⅱ中的澄清石灰水變渾濁．		珍珠粉樣品中含有
 
②向反應后的試管 I的溶液
中滴加
 
溶液		試管 I中產生大量白色沉淀．珍珠粉樣品中含有Ca2+
小明的實驗結論是：
 
．
（2）實驗前小明準確稱取了2.5g珍珠粉，完全反應后試管Ⅱ中的渾濁液經過濾、烘干、冷卻，稱得白色固體的質量為2.25g，則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？（要有計算過程）
（3）小軍按小明的實驗裝置和操作過程重復了上述實驗，計算表明珍珠粉樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)居然大于100%．小軍得出這種不合理實驗結果的原因可能是
 
．（填序號）  
①實驗裝置不密封 ②試管I中的稀鹽酸過量  ③試管Ⅱ中濾出的白色固體未烘干
（4）通過查閱相關資料，小明發(fā)現(xiàn)硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鋅等也是不溶于水的白色固體．
據(jù)此請你判斷：小明設計的驗證實驗“實驗步驟②”中觀察到的實驗現(xiàn)象，能否作為“確定某未知溶液中一定含有Ca2+”的依據(jù)？你的結論是：
 
（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空：
（1）能用于滅火的是
 
，能使帶火星的木條復燃的是
 
；
（2）能使人中毒的是
 
，（3）綠色植物進行光合作用吸收的是
 
釋放的是
 
．

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