我區(qū)南部山區(qū)的群眾用下列幾個步驟將雨水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是( 。
①加絮凝劑沉降(用明礬)②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸.
| A. | ③②①④ | B. | ③①②④ | C. | ③①④② | D. | ①③④② |
水的凈化.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 本題考查學生對凈水方法的理解,解答時需要搞清楚每一步驟的作用.①加明礬吸附只是把小顆粒泥沙等雜質(zhì)聚集成大的顆粒,有利于沉降,不同于活性炭吸附;②因飲用水必須達到生化標準,必須消毒殺菌以除去其中的微生物;③水中含有不溶于水的大顆粒雜質(zhì),可以通過自然沉降除去;④加熱煮沸既可以消毒,又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去. |
解答: | 解:凈化水的順序一般是由低到高順序排列,凈化水時,先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀,再通過化學沉降使較小的顆粒沉淀,通過過濾把沉淀除去,再用漂白粉對水進行消毒,最后通過加熱煮沸再次進行消毒,并且把部分鈣離子、鎂離子除去.故其正確的順序為:③自然沉降→①加明礬化學沉降→②消毒殺菌→④加熱煮沸. 故選B. |
點評: | 本題主要考查凈化水的方法方面的知識,解答時需要搞清楚每一步驟的作用,要注意凈化水的順序一般是由低到高順序排列,也決定了凈化的程度. |
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某同學過濾操作的裝置圖,請回答:
(1)寫出a儀器的名稱 ;
(2)指出操作中的錯誤(寫出兩點即可) , ;
(3)過濾后的液體仍然渾濁,可能的原因 (寫一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應該( )
A、加藥品 B、減少藥品 C、加砝碼 D、調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。
| A. | 綠色植物光合作用 | B. | 世博會開幕燃放煙花 |
| C. | 電解水探究水的組成 | D. | 相互劃刻比較硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池 極;
(2)A試管里產(chǎn)生的是 氣;B試管里的氣體可用 來檢驗;
(3)寫出該實驗中反應的文字表達式 ;
(4)在試驗中通常加入少許稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯; ③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中; ⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實驗記錄,以上操作步驟的正確排序是 。
(2)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的 (選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度 ②干冷的內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象,澄清的石灰水 。 |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。立即點燃白煙時可看到 |
結(jié)論:蠟燭燃燒生成 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小宇同學記錄并歸納如下列化學語言,不正確的是
A.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.元素的化學性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)
C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
D.過濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損
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