【題目】利用營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培越來(lái)越多地應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。
(1)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液的質(zhì)量為_____g。
(2)一袋無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液,可能由、、、中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,小明設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
①寫出實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
.②綜合實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2可知該營(yíng)養(yǎng)液中一定含有的物質(zhì)是_____。
【答案】20 Ca(NO3)2、KCl
【解析】
(1)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析。
(2)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,營(yíng)養(yǎng)液中加入碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)液中一定含有硝酸鈣,而硝酸鈣能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故營(yíng)養(yǎng)液中不含有碳酸鉀,硝酸銀能與含有可溶性氯離子的物質(zhì)反應(yīng)生成氯化銀沉淀,據(jù)此解答即可。
(1)設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液的質(zhì)量為x。
100g×2%=x×10%
x=20g;
(2)①營(yíng)養(yǎng)液中加入碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)液中一定含有硝酸鈣,而硝酸鈣能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故營(yíng)養(yǎng)液中不含有碳酸鉀;化學(xué)方程式為:;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1可知,營(yíng)養(yǎng)液中不含有碳酸鉀,向營(yíng)養(yǎng)液中加入硝酸銀溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,則營(yíng)養(yǎng)液中一定含有氯化鉀,可能含有硝酸鉀,故營(yíng)養(yǎng)液可能是由KNO3、Ca(NO3)2、KCl或Ca(NO3)2、KCl組成,原營(yíng)養(yǎng)液一定含有Ca(NO3)2、KCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)氧化鍶的化學(xué)式是 ,氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】枯茗醛(化學(xué)式為)是一種食用香料。下列說(shuō)法正確的是( )
A.枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量是148g
D.1個(gè)枯茗醛分子中有23個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見(jiàn)下圖)。甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,提取有用信息解答:
(1)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的溶液(見(jiàn)丙圖),溶液pH的變化如圖2所示。則與反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_____g;請(qǐng)計(jì)算該溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
(2)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖3中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線_____;
(3)乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)提純含有少量乙的甲溶液,可用“冷卻熱的飽和溶液”的方法,原因是二者的_____受溫度的影響狀況不同;
(2)10℃時(shí),將25g固體甲加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液是_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)20℃時(shí),二者的飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如流頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是
A.①②③B.①③C.②③D.①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下有錯(cuò)誤的一組是
A | 化學(xué)符號(hào)的含義 | B | 食物與健康 |
2N2—2個(gè)氮原子 —氧的化合價(jià)為-1 | 蔬菜—提供多種維生素 加碘鹽—預(yù)防甲狀腺腫大 | ||
C | 化學(xué)變化中的能量變化 | D | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
蠟燭燃燒—放熱反應(yīng) 碳還原二氧化碳—吸熱反應(yīng) | 處理油鍋起火—用鍋蓋蓋滅 鑒別羊毛、滌綸—點(diǎn)燃嗅聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用礦物質(zhì)水對(duì)人體健康有益,如圖是某品牌飲用礦物質(zhì)水的標(biāo)簽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飲用一瓶該礦物質(zhì)水,人體攝入的質(zhì)量最少為_____mg。
(2)若該礦物質(zhì)水中的含量為21.3mg/mL,那么KCl的含量為_____mg/mL。
(3)若該礦物質(zhì)水中的含量為2.4mg/mL,那么的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(注:該飲用礦物質(zhì)水的密度為1g/mL)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如下圖所示(其中“○”“”“●”“”表示不同離子),則下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
B. 反應(yīng)后溶液呈中性
C. 可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn)
D. 此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是和○結(jié)合生成水分子
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