化學符號 | 2P | 2NH4+ | $\stackrel{+1}{Na}$2CO3 | C | O3 |
意義或名稱 | 2個磷原子 | 2個銨根離子 | 在碳酸鈉中鈉元素顯+1價 | 金剛石 | 能產(chǎn)生溫室效應的氣體單質 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:當元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子,故2P表示2個磷原子;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:2NH4+;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所
以 $\stackrel{+1}{Na}$2CO3表示在碳酸鈉中鈉元素顯+1價;
金剛石是由原子直接構成的,其化學式就是其元素符號,可表示為:C;
能產(chǎn)生溫室效應的氣體單質是臭氧,其化學式為:O3;
故答案為:2個磷原子;2NH4+;在碳酸鈉中鈉元素顯+1價;C;O3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品 | |
B. | 點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃 | |
C. | 用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其擠壓,后伸入液體內(nèi)取液 | |
D. | 用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放藥品,后放砝碼 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | |
B. | 打開瓶塞,觀察瓶口是否有白煙 | |
C. | 各取500ml,比重量 | |
D. | 用玻璃棒分別蘸取液體后,滴在白紙上,觀察是否變黑 |
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