分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去CO中的少量H2O和CO2 | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
B | 除去NaCl固體中的少量Na2CO3 | 先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶 |
C | 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 | 加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
D | 除去銅粉中混有的少量鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質 題型:選擇題
醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學體內缺少維生素C,該同學飲食中需適量增加的食物是
A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應用 題型:選擇題
地球深處的水處于超臨界狀態(tài),稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線,該壓強下,下列說法正確是( )
A.在超臨界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B.在超臨界水中,2種物質的溶解度都隨溫升高而增大
C.450℃時,NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g
D.450℃時,可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第七單元 周周練 題型:填空題
某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗:
(1)反應的化學方程式為 ;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 ;
(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號)。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產生氣泡
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第七單元 周周練 題型:選擇填充題
某同學在實驗室測定了幾種溶液的pH,其結果如下表:
溶液 | 鹽酸 | CuCl2溶液 | Na2SO4溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 |
pH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
該同學由此得出的結論正確的是
A.鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B. pH>7一定是堿溶液
C. pH=7一定是鹽溶液D. pH<7一定是酸溶液
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科目:初中化學 來源:2018年春九年級化學下冊同步試卷:第九單元滾動小專題(二) 物質的檢驗、分離與提純 題型:信息分析題
實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強用下列方法鑒別,回答下列問題。
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產生紅褐色沉淀,則A是________,發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,觀察到B中的現(xiàn)象為______________,發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別:若pH________________,則溶液為___________。
(4)他還利用了下列試劑進行鑒別,其中能鑒別的試劑是________(填字母)。
A.鋅 B.硝酸鈉 C.石蕊試液
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 周周練 題型:簡答題
某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗:
此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。
實驗后,小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內的物質過濾后,對濾液成分產生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?
【猜想與假設】A同學:含有OH-、Cl-、CO。
B同學:含有OH-、Cl-、Ba2+。
C同學:含有____________(填離子符號)。
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想,取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學得出結論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立。
【評價與交流】請你評價B同學的結論:________________________________。同學們經過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調換成足量的另一種試劑________(填化學式),既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分。
C同學取該試劑進行實驗,最終確定了濾液中的離子成分。
【歸納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出:在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時,一般應加入____________________,驗證____________________就可以確定溶液中的離子成分。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:專題復習(五)計算應用題 題型:簡答題
小新用20 g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質不參加反應)。操作過程如下。請計算:
(1)20 g樣品中碳酸鈉的質量為多少g;
(2)反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 第三節(jié) 海水“制堿” 題型:選擇題
將下列各組物質放入足量的水中,充分攪拌后,得到無色溶液的是( )
A.HNO3和FeCl3 B.NaOH和HCl C.BaCl2和Na2SO4 D.KOH和CuSO4
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