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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、下列說法不正確的是（　�。�

A、所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，都伴隨著熱量放出

B、人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/label>

C、乙醇屬于可再生能源

D、人體活動所需能量與食物在體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化．下列物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，吸收熱量的是（　　）

A、生石灰與水

B、碳與二氧化碳

C、鎂條與稀鹽酸

D、氫氣與氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?太原一模）A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

其中A、B、D中均含有同一種金屬元素，C是引起溫室效應(yīng)的一種氣體．請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為

CaCO₃

；
（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

，由該反應(yīng)的現(xiàn)象可知化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著

能量的變化

；
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的原因是

該反應(yīng)的反應(yīng)物間沒有相互交換成分

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?廣西）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還常伴隨著能量變化．在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，同時放出能量．葡萄糖+6O₂

酶

6H₂O+6CO₂在上述反應(yīng)中，酶作

催化

劑，葡萄糖由

C、H、O

元素組成；該反應(yīng)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

熱

能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，水是由

氫元素和氧元素

組成的；從微觀構(gòu)成角度看，水是由

水分子

構(gòu)成的．
（2）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng)

放出

熱量（選填“吸收”或“放出”），那么反應(yīng)物氫氣與氧氣能量和比生成水的能量

大

（填大或�。�；
（3）有水生成的反應(yīng)很多（如下圖所示），請按要求寫出一個化學(xué)方程式：
①有水生成的中和反應(yīng)：

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

；
②有H₂O生成的其他反應(yīng)（非基本反應(yīng)類型）：

CH₄+2O₂

點燃

.

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

.

CO₂+2H₂O

．
（4）電解水正極管內(nèi)獲得

氧氣

；為增加水的導(dǎo)電性，水中添加了氫氧化鈉，經(jīng)測定：反應(yīng)前濃度4%的50g氫氧化鈉溶液反應(yīng)后變成了8%，則被分解的水質(zhì)量是

25g

．

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