為了改善我們的生存環(huán)境，下列幾項措施你認為切實可行的是（　�。�
①推廣使用標有CNG（壓縮天然氣）的公交客車 ②將廢舊電池深埋地下③限制煙花爆竹的燃放 ④垃圾分類回收 ⑤禁止生活污水和工業(yè)廢水的任意排放．
A、①②④B、①③④⑤
C、①③⑤D、②③④⑤
考點：防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：環(huán)境污染主要有水污染、空氣污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于環(huán)境的措施都是可取的．可從污染的來源、危害以及污染治理的合理性進行分析解答．
解答：解：①推廣使用標有CNG（壓縮天然氣）的公交客車，可以減少對空氣的污染，正確．
 ②將廢舊電池深埋地下，重金屬會污染地下水源，不能根本解決污染，所以錯誤．
 ③煙花爆竹的燃放，會產(chǎn)生大量的有毒氣體和粉塵，對大氣污染嚴重，所以要控制，正確．
 ④對垃圾進行分類回收，可以減少污染，節(jié)約能源．正確．
 ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放，可以保護水源和土壤，所以正確．
故選B．
點評：治理環(huán)境污染是當今世界的主題，保護環(huán)境是每個公民的責任和義務，這也是中考的考點之一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題

（l）寫出指定儀器的名稱：A
 
，B
 
．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖1中的
 
．（填標號）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是
 
，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：
 
．用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從
 
（填“a”或“b”）端導入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇
 
．
A．無色酚酞溶液   B．紫色石蕊溶液   C．澄清石灰水   D．燃著的木條．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入足量的水中，能形成溶液的是
 

A、面粉      B、蔗糖       C、芝麻油       D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、液氧
C、空氣D、精制加碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、為了保護環(huán)境，應該關(guān)閉所有化工廠
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、長期飲用純凈水有益于身體健康
D、用煮沸的方法能降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、在化學反應中，任何離子都不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（　　）
A、顏色B、密度C、溶解性D、氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一只盛有稀硫酸的燒杯中漂浮著一塊木塊（如圖）往燒杯中加入少量的某中固體物質(zhì)后，木塊浸沒在液體中的體積變大（假設這些過程中溶液的體積變化忽略不計），則加入的固體物質(zhì)可能是（　�。�
A、Cu
B、Fe
C、Ba（OH）2
D、Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在用量筒量取液體體積時仰視讀數(shù)讀的5.8mL，則實際體積為（　�。�
A、等于5.8mL
B、小于5.8mL
C、大于5.8mL
D、不能確定

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