2．下列對變化的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化必然伴隨著物質(zhì)性質(zhì)的變化
B．化學(xué)變化一定伴隨著發(fā)光、散熱的現(xiàn)象
C．化學(xué)變化必然伴隨著能量的變化
D．化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成

分析 根據(jù)化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化伴隨著能量的變化、物質(zhì)性質(zhì)的變化等，化學(xué)變化不一定伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象．

解答 解：A、化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，不同的物質(zhì)性質(zhì)不同，因此化學(xué)變化必然伴隨著物質(zhì)性質(zhì)的變化，故說法正確；
B、化學(xué)變化不一定伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，例如緩慢氧化不伴隨發(fā)光，故說法錯誤；
C、化學(xué)變化必然伴隨著能量的變化，故說法正確；
D、化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，故說法正確．
故選B．

點評 此題難度不大，掌握化學(xué)變化的特征以及伴隨的現(xiàn)象等即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．初中化學(xué)中物質(zhì)鑒別與除雜是非常重要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學(xué)生對物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律的掌握程度，下面請同學(xué)仔細(xì)思考并解答下面兩個小題：
①FeCl3溶液中混有少量的稀HCl，欲除去稀HCl，可向溶液中加入過量的氧化鐵，待充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②實驗桌上有四瓶無色溶液，只知是稀HCl、Na2SO4、Na2CO3、NaOH溶液中的各一種，小明欲借助下列試劑的一種將四瓶無色溶液鑒別出來，你認(rèn)為可行的有①③④（填代號）．
①BaCl2溶液     ②Ca（OH）2溶液     ③酚酞試液     ④石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀硫酸中C、用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣D、將水通電電解一段時間
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．將“分子”、“原子”、“元素”填在合適的位置，③填分子時，則①填元素②填原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．空氣中氧氣含量的測定
①實驗裝置
②該反應(yīng)的文字表達(dá)式：銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化銅．
③上述反應(yīng)的現(xiàn)象：銅粉由紫紅色變?yōu)楹谏?br />④實驗結(jié)論：空氣中氧氣體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
⑤測量結(jié)果偏低的原因：銅粉的量可能不足，沒有將氧氣消耗盡、裝置可能漏氣、實驗中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)、沒有達(dá)到足夠高的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
鹽 酸HCl 硫  酸H2SO4 硝 酸HNO3碳 酸H2CO3
氫氧化鈉NaOH 氫氧化鈣Ca（OH）2 氫氧化銅Cu（OH）2氫氧化鐵Fe（OH）3
氫氧化鋇Ba（OH）2 氯化鈉NaCl 碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3
硝酸銀AgNO3 硝酸鋇Ba（NO3）2 氯化鋇BaCl2硫酸銅CuSO4
氯化鐵FeCl3 硫酸鈉Na2SO4 硫酸鐵Fe2（SO4）3氧化鐵Fe2O3
硫酸鋇BaSO4 氯化銀AgCl 氯化亞鐵FeCl2碳酸鋇BaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生氯化銨固體
B．在點燃的蠟燭火焰上方罩一個干而冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧
C．吹滅蠟燭時會產(chǎn)生一縷白煙
D．在無色碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生黃色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中，汞由汞原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為迎接3月份的縣初中學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰Ω傎�，某學(xué)校對參賽學(xué)生進(jìn)行了選拔，其中競賽題目之一是“配制70g克，20%的氯化鈉溶液”．該實驗的部分操作如圖所示．

（1）稱取氯化鈉的質(zhì)量時，圖A中出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是繼續(xù)向左盤中增加氯化鈉，使天平平衡．
（2）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化，并說明理由？偏�。谎鲆曇好�，會造成實際量取的水的體積偏大．
（3）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，應(yīng)該將70g改為20%．

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