（2013黃石）KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使無(wú)色酚酞溶液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞溶液變成紅色的原因．

[提出問(wèn)題]KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞溶液變紅？

[猜想]猜想1：KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞溶液變紅．

猜想2：KOH溶液中的K＋使無(wú)色酚酞溶液變紅．

猜想3：KOH溶液中的________（填化學(xué)式）使無(wú)色酚酞溶液變紅．

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液

________

猜想2不成立

③________，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液

試管內(nèi)溶液變紅

________

[討論反思]有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是________________．

[拓展]①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是________________________________；

②KOH固體應(yīng)________保存．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2013北京）某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取ag樣品，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，合理的是（ ）

A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體

B．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1g

C．與足量Ca（OH）2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得到m2g固體

D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011鹽城）如圖所示，魚(yú)、肉的新鮮度不同，其浸出液的pH會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化．魚(yú)、肉的浸出液pH變大，其新鮮度的變化情況為（ ）

A．越來(lái)越新鮮

B．趨向腐敗變質(zhì)

C．沒(méi)有發(fā)生變化

D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.1練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2013臨沂）某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色固體的小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分為生石灰”．某同學(xué)對(duì)一袋久置在空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究．

他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過(guò)濾，得到白色固體和濾液．然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究．

[實(shí)驗(yàn)探究一]探究濾液的酸堿性

該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯________（填“酸性”“堿性”或“中性”）．

[實(shí)驗(yàn)探究二]探究白色固體的組成

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

他查閱有關(guān)資料得知：

CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量．氫氧化鈣微溶于水．

[分析判斷]你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是________．

[實(shí)驗(yàn)操作]下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢�、靜置；

②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液

上層清液呈現(xiàn)________色

白色固體中一定含有氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸

________

白色固體中一定含有碳酸鈣

[總結(jié)反思]

（1）只通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有CaO．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因________________________________．

（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)：________________________________．

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在初三（1）班的化學(xué)課上，老師向?qū)W生展示了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以區(qū)別．

（1）如果你是初三（1）班的學(xué)生，你認(rèn)為可滴加什么試劑加以區(qū)別？________________________________．

（2）在實(shí)驗(yàn)操作前，老師提醒學(xué)生要注意安全，這是因?yàn)橄←}酸和氫氧化鈉溶液都具有________（填“酸性”“堿性”或“腐蝕性”）．

（3）在交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，李維同學(xué)認(rèn)為可將CO2氣體分別通入這兩種溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象加以區(qū)別，但張明同學(xué)不贊同李維同學(xué)的方案，請(qǐng)說(shuō)明不贊同的理由．________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011濰坊）下圖是兩種稀酸與鐵鉻合金反應(yīng)隨鉻（Cr）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（鉻與稀酸反應(yīng)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．稀硫酸、稀鹽酸中的陽(yáng)離子都是H＋

B．圖中的“5％”表示酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．同一種酸與鐵鉻合金的反應(yīng)速率會(huì)隨著Cr質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增加一直加快

D．與相同鐵鉻合金反應(yīng)，5％的硫酸比5％的鹽酸反應(yīng)速率快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

初中化學(xué)教材中的“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

①除去菜刀上的鐵銹

②鑒別食鹽和純堿

③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸

④除去熱水瓶中的水垢

A．①②③④

B．①③

C．②④

D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2013重慶）硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取8.5％的過(guò)氧化氫溶液40g倒入小燒杯中，向其中加入20％的硫酸銅溶液6.6g，使過(guò)氧化氫完全分解．計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

（2）反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013包頭）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．已達(dá)到飽和的氯化鈉溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B．20℃時(shí)，50g水中最多溶解18g氯化鈉，則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為18g

C．任何物質(zhì)的飽和溶液在升高溫度時(shí)，一定會(huì)變成該物質(zhì)的不飽和溶液

D．相同溫度時(shí)，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃

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同步練習(xí)冊(cè)答案