【題目】試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

⑴

用來鑄造硬幣的合金需要具有的性質(zhì)是（答兩點(diǎn)）

______________；

（2）

把水噴向空中的目的是

_______________；

⑶

鐵銹主要成分的化學(xué)式是_________；

⑷

廚房洗滌劑除油污的原理是_________；

【答案】（1）耐磨,耐腐蝕（合理即可）⑵增大空氣與水的接觸面積,增加水中氧氣的溶解量（3）Fe2O3xH2O（4）洗滌劑具有乳化功能,能使植物油在水中分散成無數(shù)細(xì)小液滴而不聚成大的油珠,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng).這些細(xì)小液滴能隨水流動(dòng),被水沖走。

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，⑴用來鑄造硬幣的合金需要具有的性質(zhì)是耐磨,耐腐蝕⑵把水噴向空中的目的是增大空氣與水的接觸面積,增加水中氧氣的溶解量。⑶鐵銹主要成分的化學(xué)式是Fe2O3xH2O⑷廚房洗滌劑除油污的原理是洗滌劑具有乳化功能,能使植物油在水中分散成無數(shù)細(xì)小液滴而不聚成大的油珠,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng).這些細(xì)小液滴能隨水流動(dòng),被水沖走。

考點(diǎn)∶考查化學(xué)知識(shí)在日常生活的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因?yàn)開____________，當(dāng)出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如： (寫一點(diǎn)即可)。

（4）I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述錯(cuò)誤的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱

B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D．純凈的氫氣在氧氣中安靜地燃燒，有淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．電子層數(shù)不同

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：

Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 （填序號(hào)：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項(xiàng)）。

Ⅱ.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng) 氧化反應(yīng)（填“屬于”“不屬于”之一），該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià) （填“不變”“升高”“降低”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民青睞。請(qǐng)回答下列問題：

（1）自行車的大架、輪圈 等常使用的是合金，與純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)是（答兩點(diǎn)） 。

（2）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，所充電源是由普通民用電源供給，民用電源通常的能量來源可能是 ；

（3）鉛蓄電池中主要藥品為硫酸鉛（PbSO4）和水，充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)，生成物為二氧化鉛、一種金屬單質(zhì)及硫酸，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)前后鉛元素的化合價(jià)有 種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于收集氧氣，請(qǐng)回答下列問題。

（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 端導(dǎo)管通入，空氣由 排出。若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在 端導(dǎo)管口處；

（2）若用排水法收集氧氣，可使用集氣瓶中裝滿水，氧氣從 端導(dǎo)管通入，水從 端導(dǎo)管排出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．

（1）現(xiàn)有H、O、Na、N四種元素，從中選擇合適的元素組成符合要求的化學(xué)式填空：

①人體中最多的物質(zhì) ；

②工業(yè)上用于煉鋼的氣體 ；

③一種金屬氧化物 ；

④充入食品包裝中可防腐的氣體 。

（2）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：

①圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子；

②B微粒在化學(xué)反應(yīng)中易 電子（填“失去”或“得到”）；

③D中x與該元素的 關(guān)系最密切；

④C微粒的符號(hào)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 （填字母）。

（2）D中x= 。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 （填字母）。

（4）E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（各反應(yīng)物均無剩余）。A為黑色粉末，且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變；B和C組成元素完全相同且均為無色液體；F為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無色氣體；A、B、C、F均為氧化物；D、E、H均為單質(zhì)；D和H為無色氣體、E為黑色固體。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B 、F 。

（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 ；

（3）反應(yīng)①的表達(dá)式為（用文字或化學(xué)式表示均可）： ；

（4）反應(yīng)③的表達(dá)式為（用文字或化學(xué)式表示均可）： ；

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