【題目】具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。以下對營養(yǎng)素的認識錯誤的是( )
A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉化為葡萄糖是化學變化
B.蛋白質在蛋白酶和水的作用下轉化為氨基酸是化學變化
C.蔬菜中的維生素對人體很重要,食物纖維人體不能吸收,對人體毫無用途
D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖簡易裝置可以制取少量蒸餾水。操作方法是:在如圖所示燒瓶中加入約三分之一體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴密不漏氣后,加熱燒瓶,棄去開始餾出的部分液體,試管內收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請回答下列問題:
(1)寫出儀器A、B的名稱:A______,B________。
(2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是___________________,右側大燒杯中冷水的作用是______________,為使燒瓶受熱均勻,需在燒瓶底部墊上___________(填儀器名稱)再加熱。
(3)水變水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____。
A.分子的大小 B.分子的間隔
C.分子的種類 D.分子的結構
(4)利用該裝置也可以將硬水軟化。生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是_________。
(5)利用該裝置還可將海水進行淡化。將一定量海水加熱一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會______(填“變大”“變小”或“不變”),海水的沸點比純水的沸點______(填“高”或“低”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生命活動離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是
A.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%
B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.氧氣能支持燃燒,可作燃斜
D.魚類能在水中生存,說明氧氣極易溶于水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列相關實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( )
A.硫在氧氣中然燒,發(fā)出藍紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙
C.鐵片在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗時,必須遵守實驗規(guī)則。下列做法中,違背實驗規(guī)則的是
A.在動手操作前先檢查實驗用品是否齊全
B.認真預習,按實驗規(guī)定的步驟和方法進行
C.未經老師認可,按照自己設計的實驗方案進行實驗操作
D.實驗過程中同實驗小組的同學間應互相配合
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類學會對“火”的掌控,使人類可以更好地改造自然、改善生活.
(1)圖1是古人鉆木取火的示意圖,從燃燒條件回答:快速搓動木棍為可燃物提供的燃燒條件是 .
(2)蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品.如圖2所示,蚊香在使用過程中,及時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要.熄滅蚊香的常用方法是將蚊香掐斷,該操作的滅火原理是 .
(3)發(fā)生火災時,對于被困人員來說,下列做法中正確的是 . (填標號)
A.一旦室內發(fā)現(xiàn)火情,立即打開所有門窗通風
B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
C.打電話報警、求救.
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